为了进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功和日常工作，推进体育学科课堂教学的发展，2023年11月7日，体育组开展了体育学科教研活动。
姜苗苗老师作为体育组组长，她不仅拥有丰富的体育知识，能够让学生们掌握各种体育理论；她还能培养学生的实践能力，能够让学生们拥有良好的体育素养。她能耐心地给学生讲解，能够把学生们的注意力集中在锻炼身体上，不仅能吸引学生，还能鼓励学生们投入体育项目中。她善于观察学生们的发育情况，给予及时有效的建议和训练，也能灵活调整、安排锻炼计划，使学生们的锻炼效果更好。
课前，体育组的全体老师在姜苗苗组长的带领下就姜老师所执教的水平二，4年级《30米往返接力跑》一课进行了集备，老师们针对这堂课的重难点、教材教法都提出了宝贵意见。
姜苗苗老师对完整动作的讲解结构分明。起跑强调了有力脚在前，身体重心在有力脚上；听到“跑”的信号后迅速蹬地摆臂向前跑出。途中跑强调了影响速度的步幅(要大)、步频(要高)以及摆臂(前后摆动且幅度要大)。冲刺跑重点强调了上体积极前压撞线。接着，对整个动作进行了完整示范，示范准确、到位，示范后同学们响起了热烈的掌声。
在准备部分充分调动了学生的学习热情和积极性后，引入今天授课主要内容——迎面接力，稍作导入后进行路线示范、讲解迎面接力交换的注意事项——错肩交换，练习环节由易到难、层层递进的进行。
充分的准备活动有形有色、整齐优雅。既有运动力量之美又有整齐飘逸的美感；既保证了对身体的安全保护又对动作发挥提供了良好的基础。
在快乐中运动，在运动中成长。游戏增添了同学们对体育活动的兴趣，在活动中找到了快乐。
在评课环节，体育组的老师们各抒己见，在碰撞与交流中梳理经验，达成新的共识，营造了浓郁的相互学习、共同成长的氛围。并且观看了杨娜老师执教的优质课视频，从而更好的提升教学水平，给学生们呈现更优质的课堂。
课后，姜老师从教材分析，教学方法，课堂设计等方面针对所上的展示课进行详细的说课。
“学然后知不足，教然后知困惑”。本次体育教研活动不仅为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，同时也营造了我校浓厚的教研互动氛围，使教师们在体育教学方面得到了磨炼和提高。
编辑：宫玉凤
审核：张维
摄影：许小雪