为了营造良好的阅读氛围，培养学生广泛的阅读兴趣，常家镇教育联区于11月7日开展了整本书阅读活动，特制定了活动方案，教育联区在工作群下发了通知，制作了阅读课统计表，以及听课老师的签到表，经过抽签，福和希望小学六年级马萌萌老师的《西游记》阅读方法指导课，北齐小学三年级张宇老师《伊索寓言》阅读推荐课，两位老师进行展示。联区杨伟胜主任和语文教研员张世芬老师以及各学校语文教研员及语文骨干教师参加了听课评课活动。
首先由张宇老师执教三年级《伊索寓言》阅读推荐课。张老师课前深入钻研书籍，精心备课，首先张老师以谈话的方式导入，激发学生们的学习兴趣，展示阅读目标，从作者简介、内容梗概等方面介绍了《伊索寓言》这本书，在授课过程中以“寓言我来猜”“寓言我来读”“寓言我来品”三个活动串联课堂，思路清晰，目标明确。
张老师先给学生示范如何读，学生们再通过自读寓言故事《狼和小羊》，理清故事情节，然后分角色朗读，最后上台展示，学生们分角色朗读的惟妙惟肖。
马萌萌老师执教的是六年级《西游记》阅读方法指导课，马老师语言温和，教态自然，学生们收获满满。
在导入环节，马老师播放视频《三打白骨精》，吸引了学生的注意力。在授课过程中，设置了两个活动，分别是“梳理情节知概貌·故事汇”“笔酣墨饱品形象·我展示”，两个活动环环相扣，条理清晰，马老师给学生设置了导学案，上面有具体的任务，学生根据不同的任务达到相应的目标，学生通过自学，小组讨论，上台展示等环节，收获很多，最后老师解疑答惑，进行总结。
各位老师对两位老师的展示课进行了评价，肯定了其中的优点和值得学习的地方，也提出了宝贵的意见。张世芬老师对接下来的读书任务详细的介绍给了在座的各位老师，杨主任进行了总结，会场上响起了热烈的掌声。
一次分享，就是一次促进，一次提升。此次活动，进一步推动了常家镇教育联区语文教师在整本书阅读分享课教学方面的探索与实践，我们将继续在整本书阅读分享教学研究的道路上坚定地走下去，做孩子阅读路上的引领者、同行者。