为更好的巩固脱贫攻坚成果，推动乡村教育整体发展，加强区域教育之间、学校之间的交流与合作，实现校际间教育教学的优势互补，全面提升教育教学质量。由中国乡村发展基金会、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）开展的“加油未来”领航者培训项目于3月21日——31日在长春市双阳区举行。此次活动由长春市双阳区教师进修学校承办。
广南县优秀校长
第一排左起：字艳林 王进艳 徐 惠
第二排左起：张学军 安 敏 安兴龙
为深入了解掌握跟岗交流工作开展情况，更好推进交流工作的稳步实施，双阳区教育局召开“加油未来”领航者跟岗培训项目部署会，参加会议人员有：长春市双阳区教育局尹志成副局长、局党委办公室郝向前主任、进修学校高桂芝校长、朱瑞晶副校长及此次活动对接校的校长。尹志成副局长高度重视此次实践活动，对承接跟岗实践学校在课程设置、活动内容安排等方面提出指导性建议。
双阳区教师进修学校高桂芝校长、朱瑞晶副校长带领干训部全体成员精心策划并制定详细活动方案及研修手册，具体落实每一天跟岗活动的时间、地点、内容和具体负责人，让整个活动高效、有序且充实。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人走进长春市文庙小学。
任国权校长首先发表了真挚热情的欢迎致辞，并简要介绍了古韵飘香的校园环境、和尚乐美的学校文化、儒养心灵的特色课程、传承经典的学生活动。任国权校长重点交流了《校长的困惑与思考》，用自己的工作历程，为在座校长答疑解惑。校园特色虽然无法复制，但教育智慧可以分享。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到双阳实验学校交流学习。
由教学校长胡岩作经验交流，双阳实验学校建校三年来，从学校的初期发展、三年的谋篇布局、夯实教学工作三个方面进行重点交流，彰显了这所新建学校从制度文化年——质量发展年——品牌特色年的发展历程。
从骨干示范国家课程、精彩分层活动课程、主题研学综合实践活动课程，实现了课程统领下，国家课程与校本课程的有机融合，凸显办学特色。
参观种子博物馆、蔬菜园，观赏大棚的一花一草，记录现代农业产业园的新奇世界。在实践中感受劳动之美，立足学校正雅教育实际，为积极探索劳动教育提供了有效的实施途径。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到双营子回族乡中心小学进行交流学习。
双阳区双营子回族乡中心小学从“基于生本理念下的学校精细化管理”、“学为中心”课堂教学展示、“习字立人”活动三个方面凸显学校办学特色。
教师书法作品部分展示，以习字养性为精神依托，丰盈其外，涵养于内，不断丰厚职业信念，做有情怀的教师，办有温度的教育。
双阳区教育局副局长尹志成、进修学校校长高桂芝、副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到齐家镇长岭中心小学进行指导、交流学习。
白晶校长以“五项管理”和“双减”政策要求为指导，以学校高质量发展为主题，以学生快乐成长为主旨，以学生自主学习能力培养为主线，探索出“三线”作业管理机制、“三型”作业设计体系、“一增两减一松绑”作业管理模式，并取得一定实效。
“三型”作业 赋能成长：观看“三型”作业设计展。赵帅主任就作业改革工作的具体做法做了详细介绍。
“三笔”书画 传承经典：张朝刚主任详细介绍了以“常规+专项=特长”的教育思想为指导，以“领导骨干示范带动，课上课下整体联动”为路径，以“练、导、验、赛、展”为手段，凝练出的一整套适合农村学校实际的习字立人训练指导体系及各项工作落实举措。
“以学定导 多元互动”灵动课堂教学模式展示：落实了“学为中心”的全新理念，呈现了灵动课堂“真”“新”“实”“意”的全新样态。
双阳区教育局副局长尹志成、进修学校校长高桂芝、副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到双阳区滨河实验学校进行指导、交流学习。
张庆华校长以《构建适合教育体系，引领学校高质量发展》为题做经验介绍。围绕“适合教育”理念，详细介绍了本校的教育体系：塑造适合的教师、开发适合的课程、建构适合的课堂、建设适合的文化四个版块，这四个板块将逐步成为学校“适合教育”的四大实践支撑，细致分解形成德育、教学、队伍建设、特色办学、科技教育及后勤管理领域的不同模式，力求小常规孕育大德育，小积累孕育大习惯，小主题孕育大提升，小训练孕育大特长，小科技孕育大梦想，小服务孕育大保障，从而实现小步伐走出大教育美好教育愿景。
以学校大课题《“六自”课堂教学模式的探索与研究》为统领，由王春阳老师进行数学学科个人研修原始课课堂实践，陈菲菲老师进行体育学科组内合作研修课堂教学成果展示。
滨河实验校的风雨走廊和科技长廊，进行了旱地冰球、搭塔竞高、纸桥承重、飞叠杯、魔方、航模、海模、机器人等特色校本课程展示。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到长春市朝阳区解放大路小学进行交流学习。
在解放教育集团总集团长高晓杰校长、解放教育集团教学总监韩莹雁副校长的引领下，参观了解放校区科技空间、艺术空间、品书空间、创客空间等功能室、校园文化及评价体系。
观看解放大路小学校宣传片，并对学校的解放教育理念有了更深层次的认识和认同；观摩了依托中央电教馆智能研修平台直播的两节公开课，感受到了解放浓厚的教研氛围，学生积极参与、精彩表现诠释了“解放教育”的教学成果。
广南县校长王进艳等一行人到双阳区教师进修学校进行交流学习。
朱瑞晶，双阳区教师进修学校副校长，吉林省校长培训专家库成员，长春市专家型校长，朱校长从《运用SWOT分析法科学制定学校发展规划》《学校发展定位指导》《如何进行校本研修方案设计》《现代信息技术与学科教学深度融合的有效策略》等方面进行精细化指导，使各位跟岗校长明确了教育教学发展新规划，新目标，新方向。
程秀华，双阳区南岗小学校长，长春市杰出校长，程校长分享《做有爱的教育，办有灵魂的学校》专题，结合学校发展历程，提炼学校办学思想，做一个思想型校长，凝练办学理念，构建理念引领之下价值体系；做一个布道型校长，宣讲学校文化，营造团队上下共识的人文氛围；做一个工匠型校长，转化现实行动，开创规划变成现实的发展前景。
赵会臣，长春市第一五四中学校长，长春市杰出校长，赵校长分享《校园无缝隙全覆盖安全管理模式》，并结合学校实际案例及经验，从无缝隙全覆盖校园安全管理模式、操作流程、重点环节管理措施、物防技防在学校细节处的应用等方面分享校园安全如何做到安全有效管理。
马芳，长春市第一五八中学校长，长春市骨干校长，马校长分享《立足课堂抓衔接 助力中考提质量》从2012年提出了“小初衔接”的想法，确立基本工作目标：小学——夯实基础，培养习惯；初中——自主学习，扎实推进。经过小六、初一语数外三个学科8名老师多年的摸索实践，得出结论：抓小初衔接，就是要抓住课堂，围绕课堂做文章才能抓出实效。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到东北师范大学第二附属小学进行交流学习。
于伟校长专题讲座《“率性教育”理论实践探索》从“角色”“追远”“扎根”“旨趣”“寻缘”“聚焦”“升华”“回响”等几个方面，提炼出率性教育提出及发展的过程。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到双阳区第二实验小学进行交流学习。随即观看了宣传片《以生为本 各美其美》，展示了双阳区第二实验小学的发展历程：砥砺奋进蕴希望——学校简介；润物无声洒春晖——生本文化；锐意创新育雏鹰——生本课程；踌躇满志再扬帆——赢在未来。
张永乐主任从生本教育理论研学、生本课堂实践探索、生本教学经验成果三个方面介绍二实验小学生本教育改革的探索经历。
郭艳波老师执教的数学课《观察物体》，落实了学科的素养目标任务，清晰诠释了“四步五自”生本课堂模式的实践样态。
张影老师执教的语文课《军神》，注重国家课程向学生课程的精细转化，学法指导，学生朗读能力、阅读思维能力、语言表达能力得到科学培养，体现了生本语文课“以读引读，推动阅读”的教学思想。
杨光老师执教的音乐课《北京喜讯到边寨》，通过分段、多层次、多形式的聆听这部管弦乐曲，引导学生积极参与艺术实践活动，让学生在聆听与律动中感受音乐的主题，进而培养学生“感受美、欣赏美，表现美”的艺术素养。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到吉大附中力旺实验小学进行交流学习。
温剑校长对远道而来的校长们致以热烈的欢迎，并全面地介绍了学校的发展历程、办学理念、课程建设。并精心部署和详实学习安排，其中包括校长办学特色交流分享、特色课程经验介绍、课堂观摩、特色课间操展示、校园活动、班主任沙龙、家长读书沙龙等多项内容。
温校长表示：行之有效的规范养成教育，多点开花的文化课程，丰富多彩的活动形式，寓教于乐的德育践行，紧密沟通的家校合力，是学校各项工作扎实推进的有力保障。
双阳区进修学校副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到双阳区第一实验小学进行交流学习。
程英伟校长展示了独具特色的师生大阅读项目建设及一实验小学在师生阅读方面的具体做法。程校长指出：师生大阅读被区政府列为“第二期质量跃升工程”重点工作任务，事关双阳教育高质量发展的成败，愿我们在区教育局的正确领导下，共同努力，久久为攻，善作善成，为办“学在双阳”的人民满意教育做出新的贡献！
师生大阅读作为双阳区第一实验小学的特色项目工程，已持续十余年。
参观校园文化，参观教师书吧，以及舞蹈、书法、粘土、电子琴、机器人社团展示，阅读交流课展示。
王进艳校长对一实验小学的读书活动给予高度评价：“书香润童年，书香塑师德。我们回去也要好好写字，好好读书。”
安敏校长即兴带来一段“云南小夜曲”，歌声悠扬，也为我们带来云南少数民族的热情与友好。
双阳区进修学校校长高桂芝、副校长朱瑞晶、广南县校长王进艳等一行人到长春市南关区西五小学进行交流学习。
丁国君校长从绿色教育，办学理念的新坐标；绿色教育，创建和谐发展的育人体系； 绿色教育，在跨越式发展中踏歌而行；三个主题向我们展示了西五小学实施绿色教育的21年，深入挖掘生命与绿色的价值取向，在培养人、发展人的进程中，感受着教育“厚德载物”的幸福。
智慧课堂展示
西五小学“绿色教育”的核心是关爱生命质量，关爱人的全面发展。所以绿色教育是生命的教育，是以人为本、健康、可持续发展的教育，是为学生一生奠基的教育，是爱的教育。
西五小学绿色教育最大的成果，是改变了教师的思想，“绿色”贯穿了学校工作的全员、全部、全程，激发了所有人的生命力、积极性，形成了校园品质“向心、向上、向美”的教育文化，实现了“绿色是教育之魂”的最大化。
广南县优秀校长研修笔记部分展示
通过这次跟岗实践交流，优秀的校长们感触很深、收获满满，纷纷表示将把跟岗交流所学到的管理经验和做法带回学校，推动学校教育教学质量的提高和各项工作的长足发展，办人民满意的教育。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。每一场相遇，都是教育火花的碰撞，每一次互动交流，都是相互学习的契机。相信我们会通过此次活动来实现“互学共进”，在交流探究中不断采撷教育的芬芳。