“说”出精妙 “课”从思来
——记安吉县中职机械戴家平名师工作室2023学年系列活动（二）
课堂教学能力是进行教师有效教学的基础，也是进行高效教学的前提。为进一步加强和促进教育教学的深度融合交流，切实提高工作室成员的教学工作能力，2023年11月3日，在学院党委委员、副院长叶冬意的监督指导下，安吉县中职机械戴家平名师工作室2023学年第二次活动在安吉职教中心举行。
此次活动的主题是“课堂教学与信息化说课研讨”，具体安排如下：
李鑫老师带来《增减材综合加工运用》的说课。他从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个维度出发来阐明该课如何通过课程融合、教材整合、知识递进、岗位设置、工学结合等方式优化课程，培养学生的生产实践能力，引导学生探索和尝试解决实际问题。与此同时，课程利用理虚实手段模拟机械产品设计生产的全过程，实现教学理念创新。
二、课堂教学展示与研讨
史剑涛老师以“钻孔加工”为题，开设了实训公开课。史老师从学情出发，以企业产品加工案例为背景进行课题引入，通过视频展示阐明了“钻孔加工”的两种方式、利用参数对比明确了刀具选择要素、探究学习讲清了编程格式、上机操作提升了学生技能水平。
课后，工作室成员对本节课进行了点评。张敏老师则从上课技巧出发，点出老师在请学生回答问题时要有针对性，并且要对学生的回答内容及时进行评价；俞玮老师关注到了实践课的安全问题，技能老师要在操作前提醒学生相关的注意事项，把安全隐患扼杀在摇篮里；戴家平老师指出，能否通过知识迁移，结合已学的“钳工钻孔”知识来教授本次课的铣床钻孔加工内容，同时要把课前准备的小组评分表和教师评分表真正的使用起来，要明确组内每一个同学的具体工作任务。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。每一次教研都是一场智慧的修行，教与研携手，学与思并肩。本次精彩的活动为老师们搭建了互相学习的平台，也更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了方向。