“经典传唱 润泽心灵”—新野县团结小学举行第十届经典诵读成果展示活动

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”为传承中华民族优秀文化，提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高学生的诵读水平，让学生在耳濡目染的熏陶中感受经典的魅力，11月7日上午，“经典传唱 润泽心灵”新野县第十届经典诵读成果展示活动在团结小学隆重举行。

　　伴着清晨的第一缕阳光，前来观摩学习的各位领导和老师就已经步入了团结小学的校园里，时不时驻足参观，细细翻阅，浓厚的校园文化和学生们的阅读心得给各位留下了很深的印象。

　　徐徐的清风吹拂着诗意的团结小学校园，前来观摩的老师们在学校引导员的带领下，依次进入班级，聆听不同年级的阅读课例展示。

　　一4班龚冉老师的绘本阅读课让学生参与角色扮演，从整体上感知小兔和兔妈妈之间的爱，学生学习的积极性高涨。

　　汪国真的诗歌积极向上，昂扬超脱。在三3班詹亚南老师的指导下，同学们小组赛读，展现出蓬勃的少年生气。

　　四5班李献华老师的整本书阅读课框架鲜明，主题突出。学生体验感强，观摩的老师们频频点头赞许。

　　五3班乔香莲老师的吟诵课教学目标清晰，教学步骤由浅味到品味到深味，环节明确，初步让学生感悟古诗的趣味。

　　随着《爱我中华》课桌舞的结束，诵读活动迎来了高潮——团结小学师生共同汇演经典诵读成果。在意兴飞扬的诗行间领略古典韵味，在抑扬顿挫的诵读中展示师生风雅。

　　莅临指导诵读汇演活动的有：南阳市教育局基础教育教学研究室田永祥主任、张广林老师和新野县教体局副局长刘文庆，县教研室田荣胜主任、李贞老师，他们的到来让团结小学师生倍感荣幸。

　　有一种爱叫爱国，有一种情怀叫爱国情怀。教师们把对祖国的爱化作一句句诗歌，诵读出对祖国最深沉、最真挚的情感。

　　二年级的学生们变成自由的小鸟，唱出唐诗里的歌，舞出唐诗里的画。

　　天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。六年级同学们诵读的《少年中国说》气势如虹，如雷贯耳。

　　《卖水》是我国传统文化——京剧的一出剧目。三年级同学们为大家表演的《小花旦》就是根据这个曲目改编的。

　　《弟子规》是开蒙养正最上乘的读物，一年级的小朋友们为大家诵读《弟子规》以简单易懂的语言讲述了做人的道理和做事的方法，能够帮助我们成为有道德、有修养的人。

　　高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞一曲气势磅礴的《满江红》诠释了爱国主义的真谛。四、五年级的同学们用气吞山河的声音把岳飞的一腔忠愤，喷涌而出。

　　一首首经典，在平高仄低的吟诵中，显得是那样的古韵悠扬，余音渺渺。一首首经典诗词，犹如一道道精致的甜品，浸润了一位位团结小学学子的心田。在声声诵读里，诗品在潜移塑造，诗情在怦然勃发，诗心在拔节生长。

　　县教研室田荣胜主任对研讨会的流程做了简单的介绍，并对本次活动的成功举办表示了祝贺。

　　北关小学赵新菊老师对本次活动做了指导发言，强调小学语文应当选入适量的古诗文，同时也要让学生们懂得学古诗文，重在吟诵。在教学中，要让学生反复朗读，体会古诗文的韵味和美妙的意境。

　　王文婷校长把学校经典诵读活动与各位领导和老师们做了详细介绍，包括校园文化的建设和学生们书写的阅读心得，让学生畅游在诗的海洋，在回味中享受诗情画意，在诵读中感受美文经典。

　　南阳市教育局基础教育教学研究室张广林老师畅谈了自己的诵读体会，并强调教师们要继续开展诵读活动，让诵读来净化学生的心灵，让诵读来耕耘学生心中的土地。

　　南阳市教育局基础教育教学研究室田永祥主任把“诵读为本，读中悟情”作为开展诵读中华经典活动的一个指导思想。通过大量诵读，激发学生热爱祖国的情怀，提升学生的语文素养。

　　新野县教体局副局长刘文庆指出：对于少年儿童来说，诵读经典，不仅是接受中华文化的熏陶，也是奠定一生优雅人格的基石。

　　新野县第十届中华经典诵读活动在热烈的研讨会中圆满结束。“生吾炎黄，育我华夏，待之有为，必报中华”，诵读经典诗词，弘扬传统文化，让我们与诗词为伴，与圣贤同行，一起携手共同祝愿团结小学书香四溢，花开满园。