为满足广大家长对校内课后服务的需求，丰富学生课后生活，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质，促进学生全面发展，学校以动静结合、学科学习与特长发展结合为原则，构建多元丰富的600课后服务课程体系，打造有特色、有实效、有温度的课后服务。
下面，跟着我们的镜头走进课堂，一同感受课程给我们带来的乐趣吧！
体 育
篮球运动是传统体育运动项目，也已成为近年来学校逐渐发展壮大起来的优势特色教育项目。现在很多学校都坚持通过课程专项化、师资专业化、活动社会化等举措，面向全体学生普及篮球知识，使之成为了校园内人人掌握的一项运动技能。
足球运动是一项在学校广泛开展、深受学生喜爱的体育项目，对提高学生的思想品德素养、身心素养、文化素养和美育素养具有重要的促进作用。我校积极探索校园足球教学模式，通过开展足球进校园、进课堂活动，依托体育课、足球兴趣小组等对学生进行分层教学与训练，让更多的学生学习足球知识，感受足球魅力。
跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展具有重要的作用，尤其能够对弹跳力的发展，以及灵敏、协调、速度、耐力等身体素质的提高具有显著的效果。
羽毛球是有氧运动、全身运动，更是体现综合运动能力的竞技性很强的球类运动。而羽毛球的步法是基本功中最重要的一环，从练习步法着手，逐步教会学生羽毛球运动的技术、战术方法和手段，培养学生勇于拼搏、敢于竞争的心理素质。
武术可以练成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和灵敏的能力，培养勇敢顽强的精神，体验武术运动的紧张和自律，培养自尊自信。
艺 术
语艺主持人
以节目主持艺术、语言艺术表演作为课堂引入及场景设计，注重语言表达及表演的多层次培养训练，力求让学生在“小主持”的锻炼中提高语言表达能力与技巧，又不禁锢于“小主持”这一固定语言环境角色，多维度增加语言表达的挑战性与趣味性。
硬笔书法 一拳一尺一寸，同学们端正坐姿在田字格上进行简单的汉字书写练习。老师巡堂检查，帮助孩子们养成正确的书写方式和正确的运笔习惯，建立对汉字大小及位置的正确认识。
创意美术以集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料、和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉，触觉和审美经验，强调趣味性的美术学习，培养学生的创作能力和实践能力，形成基本的美术素养，培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切进自己生活的设计、制作能力。
特色课程
一班一品语言艺术
解放天性，发掘孩子们的表演潜能，培养表演兴趣，提高表现力。
校队课程
足球作为校队课程，每学期我们都会积极关注市、区的赛事，为孩子们争取更多更好的平台去锻炼和展现自我。以下分别为各支队伍获得的成绩：
女子U10获得季军
女子U12获得第七名
男子U10乙组获得亚军
中国民族民间舞是来自民族传统的艺术形式，提炼于各民族生活。学习民族民间舞是启发学生对舞蹈的感知力、
百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。600兴趣班积极参与学校“六一”演出活动，并且都取得了不错的成绩。
加入合唱团你将：
1.参加学校各种展演。
（六一文艺汇演、散学典礼、节假日汇演等）
2.代表学校参加比赛。
（美育节、广州中小学合唱比赛等）
3.提高自身音乐素养。
（学习声乐及视唱练耳知识）
4.广交朋友，提高团队协作能力。
校内课后服务对疏解校外培训需求、减轻家长负担、赋能学生全面成长意义重大。我校将继续致力于把600课程打造成孩子们课后的“快乐港湾”，努力通过把好“安全保障”关、把好“服务内容”关、把好“规范管理”关，推进课后服务工作规范化、制度化，延续教育温度，做到家长满意，学生成长，社会认可，让课后服务温暖每一个家庭。相信孩子们在丰富的课外活动的推动下会发展得越来越好，并在这一方天地中，越飞越高，快乐翱翔。
