幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心,而骨干教师则是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为了更好地提升骨干教师专业素养,充分发挥骨干教师的示范引领作用,2023年11月7日骨干教师公开课示范展示活动。
本次活动由六名骨干教师参加,每位骨干教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,巧妙设计、精心准备,以游戏化贯穿整个教学活动,通过让幼儿自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验,充分彰显了“幼儿在前,教师在后”的教育理念。
抽签
评委组
示范课
1号选手陈琪老师,中班数学活动《找规律》以情景故事的导入,巧妙地渗透各种具有规律排序的事物,在活动中幼儿主动积极地探索新规律。
2号选手 布阿提坎木老师,小班科学活动《会唱歌的罐子》。本次活动的设计打破了原来的教学方式,充分发挥了幼儿的主体性,从幼儿自身知识经验出发,让幼儿通过动手操作,亲身实验获得了生动的学习经验。
3号选手木合代西老师,中班科学活动《摩擦起电》。教师以魔法师导入活动,不仅和生活实际相结合,也很好的引出本节活动的内容,让幼儿亲子实验操作,观察和描述中增强他们的实践、观察和思考能力。
4号选手 马玉萍老师,中班音乐游戏《找小猫》。活动是以孩子们熟悉又喜欢的小猫为载体开展的音乐游戏,教师利用情境的教学法,以游戏为主,激发了幼儿的兴趣。
5号选手曼则热老师,中班健康活动《狐狸和兔子》。教师成功地引导了幼儿参与一次活泼有趣的“狐狸和兔子”活动,游戏过程生动有趣,引导幼儿主动参与,增强了幼儿对游戏规则的意识。
6号选手陈亮霞,大班科学活动《镜子游戏》。活动中幼儿的积极性被调动起来了,多种感官地运用使他们的探索更加立体化,激发了孩子们的好奇心和求知欲。
颁奖🏆环节
恭喜陈亮霞老师,在示范课中荣获一等奖👏
恭喜布阿提坎木老师、陈琪老师、曼则热老师,在示范课中荣获二等奖
恭喜木合代西老师、马玉萍老师,在示范课中荣获三等奖。
研讨活动
本次活动为教师们搭建了一个共同学习和相互交流的平台,让老师们在实践中不断提高教学水平、改进教学方法、达成新的共识!
文字编辑:董新宇
文章审核:潘宁