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开“题”凝智,“研”途芬芳
——省级课题《多模态高中英语词汇教学“四范式”的实践研究》开题报告会

创建于2023-11-07 阅读899

  秋日好景正长,“研”途芬芬绽放。2023年11月7日,广东省教育科学规划项目开题报告会在廉江中学一号会议室召开。本次开题报告会上有6个课题立项开题,其中由廉江市第一中学方水友主持,郑冰、邓春芳、张源、黄崇芬、周辉、戴剑辉等教师参与的课题《多模态高中英语词汇教学“四范式”的实践研究》在本次报告会上进行开题。

      出席本次开题报告的领导和专家有湛江市教育局教研室副主任柯亚忠、张英老师、王晓敏老师、梁景培老师,岭南师范学院语文与传媒学院李斌辉教授,廉江市教育局教研室郑冰主任。本次会议由湛江市教育局教研室顾淑琴老师主持。

出席开题报告的领导和专家

湛江市教育局教研室顾淑琴老师主持会议

  本次开题报告共有三项议程,首先由会议主持人介绍出席的专家、领导,然后由各课题组主持人按顺序进行报告。

开题报告  精彩阐述

  省级课题主持人方水友对课题《多模态高中英语词汇教学“四范式”的实践研究》从研究背景及意义、研究内容、研究方法、研究过程与设计、预期研究成果等五个方面进行了详细的阐述。

课题主持人方水友对课题进行论述

图文并茂的PPT课件使课题的论述生动多彩

  方水友主持人深入浅出地阐述了多模态理论和“四范式”的内涵及具体操作方法,接着展示前阶段的研究过程和设计的系列内容。课题组采用问卷调查法、行动研究和个案研究法,不断实践反思,取得了阶段性的成果。为了课题有序、顺利地进行,主持人对课题组成员进行了明确分工。明确具体的研究内容、切实可行的研究方法、详细的分工使课题组成员更明白本课题研究的实质及研究思路。

             专家评议  明晰方向

       开题报告陈述完毕,张英主任对本课题开题报告进行了专业的点评。对报告中呈现的研究内容、研究方法等闪光点作了充分肯定,特别提到“四范式”的研究对丰富教学内涵、达到高效课堂起着重要作用;表扬了我们团队的优秀组合,也点赞了学校领导对课题组的大力支持。此外,张主任对课题研究的词汇教学提出了进一步的要求,建议结合《新课程标准》的具体要求,教学中要注意词汇的情景使用,关键是对学生思维的迁移、转化能力的培养。

湛江市教育局教研室张英老师对课题开题进行点评

廉江市教育局教研室郑冰主任发言

  廉江市教育局教研室郑冰主任感谢湛江市教研室各位领导、教研员及李斌辉等专家对课题组的精准指导、给予中肯意见;感谢本次课题组主持人对廉江教研起的带动作用,希望通过课题的研究加强教师队伍的建设,加强骨干教师的培养。希望各课题组按照专家的指导意见认真整改,把研究高效方法落实到教学上,同时做好科研总结,把优秀成果推广学习。

湛江市教育局教研室副主任柯亚忠总结发言

  湛江市教育局教研室柯亚忠副主任向课题组表示祝贺,肯定了课题组前期工作所取得的成绩,指出课题研究要规范、创新、实效,强调课题组研究目标要精准、理念要科学、方向要正确、按专家点评要求及课题计划认真落实到真实课堂,以课题研究引领教育教学改革,提升课程教学水平、提高学校办学质量。

  课题组成员认真聆听专家指导和建议,醍醐灌顶。大家都表态,在下一步的研究中会高度重视专家意见,重新整改相关问题,齐心协力,一步一脚印做好科研的各项工作。

课题组成员仔细聆听、认真记录

圆满落幕  合影留念

课题组成员与领导、专家合影

  唯有学思并进,方能行稳致远。此次开题报告会,为课题研究指明了方向,使课题组成员进一步明晰了课题研究思路,同时激发了各位成员的教科研热情。我们将继续钻研,不断学习,潜心研究,探索进取,将课题研究工作做实、做细,秉持课题研究初心,高标准、高质量实现预期的研究成果。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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