教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。11月7日，南阳市第二十三中学校语文组欢聚一堂，展开教研活动。
本次教研活动由陈红阳主任主持。
首先，孙亚如老师为我们分享的主题是“核心素养下的大单元教学”，她为我们厘清了“核心素养”和“大单元”的概念，并以“文明的印迹”事物说明文学习单元为例，具体阐释了基于学科基本问题的学习单元整体设计思路。
张倩莹老师为我们细致解读新课标，回答了“语文核心素养是什么？怎么培养？学生在积极的语文实践活动中积累怎么评价？”等问题，并从阅读理解命题点出发，提醒语文教师要注意“学生、情境、实践、综合”，用好课后习题，守正创新，不盲目求新。
张棽頔老师为我们围绕“青年教师的成长”和“语文好课如何上”两部分内容和大家进行交流。她在交流了学习的感悟后，和我们探讨了语文教学的出发点和归宿，希望每位老师的课堂都能“书声琅琅、议论纷纷、情意融融”。
教师们认真聆听，并做好记录！
集体教研激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展！在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!