【青年•人才】践行“双新”课改，深耕“四学”课堂——徐州市人才家园小学语文精品课教研活动

　　为积极贯彻“双新”背景下云龙区小学教学五认真实施管理要求，打造高质量课堂。徐州市人才家园小学于10月24日开展“践行‘双新’课改，深耕‘四学课堂’”的教研活动。

　　此次教研采用多人一课一体化的两轮磨课教研，探索“教、学、评”有效融合。教师们从“新课程标准”“新课程方案”出发，把实际学情与教材教法研究结合起来，合力打造高质量的语文课堂。

　　《寒号鸟》是一篇非常有趣的童话寓言，田老师引导学生从表演朗读中感受角色，体会人物特点，从而进一步理解文章寓意。整堂课不仅给学生提供了自我展示的空间，还不着痕迹地培养了学生的朗读、语言表达、表演等能力。

　　李牧聪老师带我们一起走进《大自然的声音》，课堂上，李老师带着孩子们读书、识字，不亦乐乎。通过不同形式的朗读，从多个角度引导孩子们体会大自然的声音，体会语言的意境美！ 

　　活动结束后，听课的教师轮流对田老师、李老师的课程进行了细致的点评，大家畅所欲言，各抒己见。在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节提出了自己的见解，充分展现了评课活动的价值和意义。

　　孟老师用情境的引入，抓住喜鹊和寒号鸟的两次对话，让学生进入分角色，结合词语和生活实际体会两位主人公的不同心境进行朗读，学生越读越入境，越读越入情，让学生在生动、有趣的朗读中感悟、理解课文中蕴含的道理。

　　张老师很重视朗读，通过引导学生自由读、分组读、师生合读、全班齐读等形式，引导学生从读中感受风带来的不同“歌曲”，感受大自然的温柔与力量，真正落实了“以读为本，以读悟情”的教学理念。

　　以“双新”为舵，教研为桨；抛砖引玉，共研共思；齐心协力，笃行不辍；乘风破浪，披荆斩棘。相信在践行“新课标”“新课程方案”的“双新”教改路上，我们的教学课堂会更加优化！