今天是天水市县级骨干教师能力提升培训项目（初中生物）第六天，今天的研修计划是继续进行跟岗实践，在兰州五十五中学进行同课异构活动。
今天首先授课的教师是来自兰州九中的王南老师。
情景创设：播放种子萌发的过程视频。
学生探究活动：观察芸豆种子。
小组讨论比较芸豆和玉米种子结构的异同点。
今天第二位授课的是来自民族中学的焦小红老师。
课前准备。
情景创设：视频展示荷花的生命周期。
图片展示：形态各异的植物种子。
学生探究活动一：观察菜豆和玉米种子。
讲解单子叶和双子叶种子的结构并进行比较。
探究活动二：种子萌发的条件。
说课和评课。
今天下午第一位授课的教师是来自兰州十四中的裴媛媛老师，所授内容是苏教版八年级上册生物学第七单元第十九章第一小节—生态系统的组成。
教材内容。
情景创设：图片、视频展示。
生态系统成分内容教学。
生态系统概念教学。
第二节进行授课的老师是王瑞琴老师。
情景创设：如何养金鱼？
生态系统成分部分授课。
学生活动：讨论、构建生态系统成分之间的关系。
作业布置：生态瓶的制作。
授课教师说课、听课教师代表评课。
参与同课异构活动的教师授课各有特色，课件设计新颖、科学，授课过程充分体现学生主体地位个教师主导作用，教学目标都能完成。评课教师评课客观，语言凝炼。通过一天的同课异构活动，大家都感到很有收获。