教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。为全面贯彻落实《数学课程标准（2022 版）》新理念，让全市小学数学教师能将新课标理念应用于课堂教学实践，2023年11月7日，在德州学院附属小学开展了全市“小学数学单元整体教学展示活动”。
实验小学刘卫老师执教的内容是青岛版小学数学五年级上册第五单元《多边形的面积》的单元起始课，这一单元的核心是对平面图形大小的度量意识的发展，因此在设计时，教师借助方格图直观感受图形转化，通过活动设计促进学生对推导方法的理解,在参与中感悟联系，为学生后续学习体积积累了宝贵的经验。
德州学院附属小学王连静老师立足单元整体，推进结构教学，从五年级《平行四边形的面积》出发，采用关联、迁移、重组、凝聚等策略，寻觅教材里的转化思想，让数学教学深度发生。
德城区第二实验小学李敬老师执教的迁移课《梯形和三角形的面积》。围绕大概念注重“重构教材”“重建教学”“重塑过程”，变课堂学习为课程研究。以结构化思想，引领学生进行结构化学习，促进学生学习能力和数学核心素养得到提升。
德州市教科院谢志平老师对各位老师的展示成果给予了充分的肯定，对全体数学教师的凝心聚力参与表达了感谢。同时，从“备课”“上课”“作业设计”“课题研究”等方面提出了具体的希望，为新课标的落地实施、教师的成长发展指明了方向。
本次教学研讨活动，让所有的教师收获满满。此次活动也必将成为一个契机，撬动全体数学教师的教学改进，从一个单元、一节课开始，一点一滴积累，扎实推进，一步一个脚印，让“有营养”的数学变得更加“好吃”，真正地为孩子的成长服务。
编辑：任吉强
拍摄：王晨
初审：赵雪敏
复审：张春霞