巧手画圆——六（48）班“圆的认识”创新作业

　　尺规作图是一项有着悠久历史、充满魅力的数学技能。在认识圆之后，我们布置了这样一个实践性作业，既让学生进一步熟练用圆规画圆的技能，促进学生对圆的特征的进一步的认识，又让学生在画图的过程中提高了动手操作的能力，学会欣赏数学的美，下面让我们一起来欣赏孩子们美丽的作品吧！

　　同学们认真思考和计算一幅图中大圆和小圆半径或直径的关系，根据对称图形的特征和巧妙的排列组合，加上有规律的涂色，画出了美丽的作品。