古人云:“读万卷书，行万里路”。研学旅行是以“研”为核心、以“学”为目标、以“旅”为载体、以“行”为实践的活动，通过走出校园、亲近自然、融入社会、体验生活，让学生在探究中增长知识，在实践中培养能力，在行走中传承文明。
南郑区城北小学校长吴涛讲话并做行前动员，强调研学实践活动的重要意义。
行是知之始，重知先重行。此次城北小学五年级研学活动让孩子们走出校园，进一步拓展视野、丰富知识、提升能力，让学习在行走的课堂中自然生成，孩子们在潜移默化中感受到了未来科技的魅力，萌发了孩子们对汉文化探究的欲望。
研学执行总教官强调行前纪律、活动安全；并代表教官团队向此次参加研学活动全体师生做出承诺。
启程出发—第一课堂：走进尤曼吉青少年研学实践基地
科技馆
科技馆是向孩子们开展科普教育活动的科普教育基地，为同学们提供智趣打卡之地。馆内作品集知识性、趣味性、互动性为一体，贴近学生学习和生活。通过动手操作和亲身体验，孩子们充分感受到科技的神奇与美丽。
生物馆
走进生物馆，孩子们打开了“好奇心的柜子”体验一堂“立体”的生命科学课程，用种类繁多的生物激发孩子的想象力与好奇心，唤醒孩子们保护环境、保护生态的意识。
光学馆
光学馆为孩子们打造一个爱丽丝的梦幻世界，里面兼具趣味性、迷惑性；科技感爆棚，仿佛被吸进了一个异时空，梦幻旅程由此开始，一个充满魔幻的镜像世界，无处不在的光影令人着迷。使孩子们更好地领略光学的现象与奥秘！
民俗馆
“留得住青山绿水，记得住乡愁”为体现本地特色，注重乡土味道，保留民俗网貌，尤曼吉研学基地建立民俗馆。馆内收藏具有一定历史年代，与民俗生活、生产文化息息相关的器物，为您精准还原农业文明的演进、农畜产业发展成果和传统民俗、民问文化等历史进程。从生产劳作方式、嫁娶等人生礼俗方式和祭拜、传说等民间精神三方面的展示，多元了解当地的民俗文化和特色。
救援馆
救援馆分为四个展区，紧急救援，消防教育知识，地震应急办法，交通安全常识；通过情景模拟，实景演习，电子互动等形式生动地感受学习掌握各种紧急情况下，该如何避险自救，了解灾难给大家的生活带来的危害，从而在将来的生活和工作中防患于未然。
镭射激光打靶场
国防教育是公民不可缺少的基本教育，加强青少年学生国防教育具有极为重要的作用。近年来，教育部、中央军委国防动员部联合制订了新的《普通高等学校军事课教学大纲》，明确将轻武器射击列入《军事技能》训练内容，旨在让学员了解轻武器的战斗性能，掌握射击动作要领，进行体会射击。以提高青少年的国防观念，鼓励他们的爱国之心和报国之志。
研学第二站—研学队伍来到兴汉胜境
进入景区后，学生们跟随景区导游老师游览了城展览馆的过去厅、现代厅；汉文化博物馆的先祖堂、先圣堂、先贤堂听导游老师讲说着展馆里陈列的雕像的人物故事，眼前肃穆端庄的人像，合着导游老师的解说，孩子们听得津津有味，频频点头。
汉字是世界上现存最古老的文字。记录、保存、传播辉煌历史和长久积累的知识都依靠汉字才得以实现。正确的识字、写字这关乎到学生一生的发展。认认真真地写字，堂堂正正地做人，培养学生良好的书写习惯，对造就高素质人才，为学生的幸福人生有深远的意义。
汉乐府，是一个可以容纳数千人的汉朝皇家宫廷歌舞宴饮中心，全面再现大汉盛世乐府风华的儒雅厅堂。国之重器——九大玉玺承载着华夏帝制王朝文化的历史变迁。
参观结束后，学生们观看了兴汉胜境日间演出，大型汉文化史诗长歌《汉颂》。
希望此次来到兴汉胜境的汉文化研学之旅，能够激发同学们诵读经典的热情，培养他们对中华古代文化的学习兴趣。
研学实践总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。在研学中我们通过亲身实践，把知识化为己用，实现知行合一。本次研学之旅通过对课程的探究、体验、感悟，让学生们在欢声笑语中学习了新的知识，也真正理解了未来科技的魅力的和伟大的匠人精神，相信在今后的学习和生活中，他们定会成长为一名无畏艰苦、勤奋上进的有志学生！