“新新”之火  共促成长——园区小学数学“新老师见面课”观摩活动

　　林茜老师指导的四年级《烙饼问题》这节课以自己为女儿烙饼为线索展开教学，抓住学生好奇的天性，设计了“烙饼”的生活情景直接揭题，引入新课。整堂课注意留给学生充分的探索时间与空间，让学生在动手实践、自主探索、合作交流中找到解决问题的最佳方案，理解优化的思想，培养学生的优化意识。

　　王茜老师执教的《田忌赛马》，从同学们熟悉的故事入手，让学生在兴趣正浓时，借助合作、探讨、找规律；在兴趣未尽时，通过游戏，加深对数学知识的理解，让学生通过自主探索、合作交流，发现数学知识不仅在生活中处处可见，在比赛中还有很大的学问，进一步激发了学生的学习热情。

　　刘雅晨老师执教的《分数的初步认识》在设计中力求体现形式的多样性，创设了折一折、涂一涂、说一说、写一写等情景，在具体的操作交流活动中，让学生多次感悟平均分的概念，使学生加深对几分之一的认识，学生的能力得到充分的发挥。

　　刘益文老师执教的《合理安排时间》，通过日常生活中的简单事例，引导学生尝试在解决实际问题的多种方案中寻求最优方案，初步体会优化思想在实际生活中的运用，让学生体会通过合理安排，节省时间，提高效率，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。

　　本次公开课活动，四位教师们都提前准备、积极备课、勇于参与，运用新型教学设备来设计课型。针对此次“新老师见面课”观摩活动，数学教研组组织了评课活动，分别对每位老师进行了深入的点评，给授课教师提出宝贵的课堂教学建议。