名师引领，众行致远——云南省基础教育领域省级教学名师 钱艳小学数学名师工作室2023年集中研修

　　随着欢快的节奏响起，四小可爱的孩子们，开启别有韵味的读唐诗和有节律的舞蹈。

　　元江第四小学党支部书记陈江海致辞。陈书记对省级教学名师钱艳小学数学工作室能在四小举行，表示高度的重视和殷切的希望。他说：希望省级教学名师钱艳小学数学工作室能在动静相宜的四小，在热情元江落地生根、开花结果。同时提出三点希望:一是希望工作室发挥好引领作用。二是希望工作室成员把握好提升机会。三是希望工作室主持人管理好工作室。为元江教育教学质量的进一步提升，办好让人民满意的教育贡献力量，积极推动我县教育事业迈上新台阶。

　　来自玉溪第一小学的代燕丽老师和华宁县青龙中心小学的李琼老师代表学员进行发言。

　　工作室主持人钱艳老师讲话。钱老师从“工作室主要任务——工作室室徽——工作室理念——工作室定位——工作室建设目标——行走路径：“一二三四发展轨迹”进行了发言，让每位学员对工作室有了深刻的了解。并对工作室学员提出4点要求：1.提升学习力，通过多种渠道不断提升教育教学理论水平。2.提升实践力，逐步形成自己的教学风格和教学主张。3.提升执行力，排除万难，完成任务。4.提升协作力，行稳致远。

　　来自元江第四小学的工作室学员金玲老师为我们带来教学示范课《倍的认识》。金老师教态亲切自然，教学设计贴近学生生活。金老师从元江盛产的芒果和荔枝入手，让学生们通过分一分、圈一圈等形式，了解了“倍”的含义，再通过观看视频的形式带领学生和工作室的老师，领略了元江丰富的物产和优美的旅游资源，在学到新知识的同时还增强了课堂的趣味性，真可谓玩中学、学中思。

　　研修活动中钱老师给我们做了《把课堂还给学生——小老师体验式教学模式》和《教师专业发展的路径》两场讲座。钱老师从什么是专业引发学员思考，幽默风趣地讲述自己成长的真实故事，激励学员们发展自己的专业，同时她为教师的专业化发展指明了方向并提供了策略，学员们也将寻着钱老师的足迹找寻自己专业成长的路径。

　　接下来陈云娇老师带来了阅读分享《阅读，绘就别样的人生》陈老师从阅读的重要性和好书推荐两个方面展开分享。 

　　11月7日一早，工作室的老师们就来到四小操场，准备观看四小孩子的大课间。

　　紧接着来自玉溪师范学院的副教授文萍，给我们带来讲座《小学数学教育的研究与写作》。文老师首先从课题研究的类型、定位、选题途径、研究热点等方面进行讲解，让大家认识了课题研究。再详细介绍了课题研究的完整流程。最后进行了论文的写作方法及技巧的讲解，让在场的每一位老师都受益匪浅。相信，今后老师们都能尝试写作，争取向研究型的教师转变！

　　感谢两天的活动中为我们主持的三位主持人👏👏👏

         一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。每一次研修都是一场智慧的修行，在思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思维，进一步明晰了前行方向，相信通过本次的研修，大家都有所感悟、有所收获。学习无处不在，研修永不停歇，工作室小数人的共同探索一直在路上，未来可期！