如果智慧是成功的彼岸，读书是一叶扁舟，满怀希望与你同行，如果智慧是快乐的一扇门，读书是一枚钥匙，打开心灵伴我成长。
读书百遍，其义自见；
敏而好学，不耻下问；
读书破万卷，下笔如有神；
读万卷书，行万里路；
书犹药也，善读之可以医愚；
大家好我是土官小学三年级三班的康雨菲，今天我给大家分享的古诗是【桃花溪】
桃花溪
【唐】张旭
隐隐飞桥隔野烟，
石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，
洞在清溪何处边？
【张旭】唐代诗人书法家。生于唐上元年(675年)卒于玄宗九年(750年)，初仕为常熟慰，后官至金吾长史。人称“张长史”。以草书著名，与李白诗歌、裴旻剑舞，称为“三绝”。诗亦别具一格，以七绝见长，与李白贺知章等人共列饮中八仙之一。张旭为人洒脱不羁，豁达大度，卓尔不群，才华横溢。学识渊博。
桃花溪两岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的描写的张旭的桃花溪，此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。
“隐隐飞桥隔野烟”，起笔写远景，深山野谷，云烟缭绕，透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深，神秘，令人蒙蒙胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣。野烟使桥化动为静，宛如垂挂一道轻纱帷幔。隔着这帷幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。那漂流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇。景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使读者从这幅山水画中，既见山水之荣光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上漂流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾进入桃花源中的陵渔人。
“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。三，四句，是询问渔人的话。但见一片片花瓣随着清撤的溪水不断漂出，却不知那理想的世外桃源洞在清溪的什么地方呢？这里，桃源洞的美妙景色，是从问话中虚写的，诗人急切向往而又感到渺茫难求的心情，也是从问话中委婉含蓄地透露出来的。
作者的笔触轻快洒脱，对景物不作繁琐的描写，不敷设明艳鲜丽的色彩，？。蕴藉不觉，从而创造了一个饶有画意，充满情趣的幽深境界。
【桃花溪】通过描写桃花溪幽美的景色作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。桃花整天随着水流淌，桃园洞口在溪的哪边呢？
红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗，至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个涴纱少女，它是胡天飞雪中的行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄凉而泊的一叶独舟。万里悲秋，百年多病，是为咏史，半壁日出，千里江陵，是为纪游。而尤为管领千秋的是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖、明月光、自发悲、斑马鸣、生死离合，荣辱悲欢，凄美之至。道千秋之道。歌千秋之未歌。这一娇妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真。