为深入践行新课标理念，探索大单元教学的正确路径，提高道德与法治教师的教学能力，11月6日下午，红山区全体道德与法治教师在赤峰市教育教学指导中心的组织下，通过线上观摩的方式，学习了由乌海尔市教育事业发展中心教研团队展示的统编版小学《道德与法治》五年级下册第一单元——《我们一家人》的单元备课活动。
活动伊始，乌海尔市教育事业发展中心教研团队的霍鹏老师先从单元概述、单元目标、大单元下的内容分解、教学策略、评价五个方面进行了内容解读和整体规划，清晰地梳理了本单元教材编排的脉络，提供了切实可行的备课指导意见和课堂教学建议。
接下来，乌海尔市教育事业发展中心教研团队的张悦佼老师、闫玲老师、陈玉星老师等分别就本单元的每一课进行了课标解读、内容分析、学情分析、学习目标、教学过程、达标检测、板书设计、延伸拓展逐项分析说课，每一个环节都体现了新课标倡导的培养核心素养的教学理念。
红山区全体道德与法治教师及名师工作室成员，全程参与本次线上教研活动。
经过以上各位教师的精彩分享，我们学到了本单元以加强沟通，与父母相互理解；共担家庭责任，共建美好家庭；探寻优良家风为逻辑主线，逐步提升教学梯度。以注重发现、利用学生生活中及本地区先进模范等榜样的力量为情境主线，丰富教学活动。以“父母相互理解”、“共担家庭责任，共建美好家庭”、“积极传承家风”为情感主线，落实本单元核心素养。
另外，本次活动的主题是基于大单元整体理念的教研活动研究，老师们领会到了在教学设计中，要以学生为主体，依托激发兴趣，问题导向，任务驱动，力求使学生能够通过本单元的学习提升其对家庭生活的认识。例如引导学生从关注小家到关注社会的和谐与国家的繁荣，鼓励学生收集优秀家风，学习优秀家风，并在此基础上做优秀家风的践行者和宣传者，引导学生形成生活的逻辑与知识的逻辑相结合，知识性与价值性相统一，发挥课程资源的育人功能。
道阻且长，行则将至；行而不缀，未来可期。本次教研活动为提升红山区的每一位道德与法治教师的教研能力和大单元结构化教学水平提供了很大的帮助。老师们将以此为契机，加大学科教研力度，不断提升教学水平和教学质量。