为了帮助新教师能快速成长,近期教科处对新入职教师进行了“课题专项培训”。
教科处苏亮副主任主要从“个人课题研究的意义、课题研究的特点、课题如何选题以及评审书的填写”几个方面进行了讲解。
培训活动结束后,要求新教师每人通过自己所任教的学科,尝试着写一份《课题评审书》上交,同时安排校级骨干团队成员进行指导。
为了帮助新教师能快速成长,近期教科处对新入职教师进行了“课题专项培训”。
教科处苏亮副主任主要从“个人课题研究的意义、课题研究的特点、课题如何选题以及评审书的填写”几个方面进行了讲解。
培训活动结束后,要求新教师每人通过自己所任教的学科,尝试着写一份《课题评审书》上交,同时安排校级骨干团队成员进行指导。