秋风瑟瑟，落叶飘飘，一幅金色的诗意画卷已展现在我们眼前。转眼间，我们小班的宝贝们已经入园两个多月了。还记得刚开学的那一天吗？当宝贝们第一次松开妈妈的手时，当宝贝们第一次独立进餐和睡觉时，听着他们撕心裂肺的哭声，看着他们无助的眼神，这种自然而然的分离焦虑让孩子及家长们心绪不宁，老师们都想尽各种办法去安抚照顾每一个需要帮助的孩子。
为帮助家长了解幼儿游戏和一日生活的情况，回应、支持和拓展幼儿的学习，共建“互助型”家园关系。2023年11月8日上午，霞光滨江幼儿园开展了家长开放日活动，家长们走近幼儿园，走进班级，以倾听者、观察者、支持者的身份全方位观摩幼儿在园的学习、生活、游戏情况，零距离体验和感受幼儿的成长。
以爱邀约，为爱奔赴
活动开始前，各班老师们通过班级群真诚地向家长朋友们发出邀约，暖心提醒家长们合理安排时间，准时参加活动。
老师们精心准备了欢迎指示和温馨提示，为家长开放活动营造了一个温馨、轻松、愉悦的氛围。
迎着秋风，带着爱和期盼，孩子们和爸爸妈妈手拉手一起入园，开启一场“伴”日之旅。
阳光户外，共享童趣
户外活动进行时户外活动，趣味横生，精彩不断。一个个快乐的身影跳跃在活动场地上，阳光般的笑容绽放在天真无邪的脸庞！快乐的一天就这样在趣味的户外活动中开始了，孩子们时而钻、时而跳、时而跑，玩得不亦乐乎。
早操活动进行时迎着微风，伴随着动感的音乐，早操时间到啦！跟随着律动操的节奏，孩子们精神抖擞，展示出自信、阳光的精神风貌。挥动的双手，跳跃的双脚，欢快愉悦的情绪感染着每位家长。
生活活动，自主有序
生活即是教育，一日生活皆课程。在盥洗、喝水、点心等生活环节，教师充分放手，幼儿自主用餐、自主收拾整理、自主漱口，幼儿于潜移默化中提升了自我服务能力，养成良好的生活卫生习惯。
集体活动，助推成长
结合小班幼儿年龄特点及相应的主题活动内容，各班老师根据班级幼儿的年龄特点，开展了各种各样的集体活动。开放、活泼的活动设计激发了孩子们的兴趣，使家长感受到孩子的快乐。
小一班科学活动《趣探橘子》
小二班美术活动《树叶南瓜》
小三班艺术活动《柿柿如意》
小四班美术活动《大蒜发芽了》
小五班音乐活动《虫儿飞》
玩转区域，自主游戏
小小的区域，大大的世界。游戏一开始，孩子们就开始游戏计划，自主有序地进入自己选择的区域进行各项游戏。温馨适宜的游戏环境、丰富多样的游戏材料、充分的自主权力，让孩子们在自主的游戏中获得经验、形成想法、不断挑战、表达见解，从而激发自身的最大潜能。看孩子们玩得多起劲啊！家长们在孩子的身边，认真倾听，仔细观察。
陪伴用餐 均衡膳食
孩子们通过自我服务有序地盛饭、盛菜，安静用餐，餐后自主整理桌面，漱口擦嘴，逐渐养成良好的生活习惯，提高了自我服务的能力，家长们通过观察幼儿的用餐情况，更加了解学校的伙食以及孩子的用餐习惯。
悉心反馈 着眼未来
在半日活动结束后，家长们集中在一起针对半日观摩进行总结及填写反馈表，家长们纷纷表示孩子们在幼儿园内的表现超出预想，在幼儿园中学会了独立，自己的事情自己做。经过半日的陪伴，家长们也开始思索家庭教育的改进之处，力求达到家园一致的和谐发展。
总之，开放日的活动让家长真正走进幼儿园，了解幼儿的学习与生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中，共同携手使幼儿园的家园工作，开展的更上一层楼。