伴着和煦的阳光，踏着轻快的脚步，11月1日，广东省中小学“百千万人才培养工程”幼儿园名教师培养对象为期十天的香港学习充电之旅正式开启。
上午，我们满怀期待地来到了中华基督教会协和小学（长沙湾），校园氛围恬淡清新，温文儒雅的蔡世鸿校长（教育评议会主席）亲切地迎接我们的到来。
随后，主席蔡世鸿校长向我们做了题为《危机处理及应对传媒》的讲座，蔡校长通过自身所经历的生动案例，睿智幽默、深入浅出地教给了我们应对棘手问题时的程序和方法。也让我们见识到一位面对危机时有条不紊，沉着冷静，智圆行方的领导者榜样。
下午，教育评议会副主席、中华基督教会蒙黄花沃纪念小学校长郑家宝女士，为我们主讲了《香港教育最新发展》讲座，从创科教育，价值教育，教师操守和家长教育四个方面，全方位地为我们呈现了目前香港教育的发展图景。图景背后展现出香港教育人勇毅前行的精神，与我们在开展教育改革时踔厉奋发的斗志产生深深的共鸣。
接着，中华基督教会何福堂小学尹淑芬校长向我们介绍了《香港资优教育》，也就是针对某方面有特长和优势的学生的教育。尹校长从资优生的识别、建库、培养，以及香港资优教育的政策、理念和途径，为我们展开了翔实的阐述。启发我们从“资优教育普及化”和“普及教育资优化”两个方向探索教育中普及与拔尖的相互平衡之道。
科技改变世界！培训第三天，我们来到了香港科学园。通过讲座我们了解了A.l.的概念、A.I.技术带给人类的便捷和帮助，并通过亲自搭建垃圾分类机器人感受了科技的魅力。
随后我们参观了汤商科技公司，体验了科技对人类的影响，让学员们叹为观之。
下午，大家参观了有亚洲“常春藤”之称的香港大学，感受百年学府的文化气息和拼搏奋进的精神力量。
下午我们来到了国史教育中心，通过讲座了解到了香港对于历史学习的创新方式，他们运用表演、比赛、演讲等方式激发学生的学习热情，非常值得我们学习。我们也看到了国史教育中心的工作人员为了推广国史教育付出的心血和努力，让我们敬佩感动。
培训的第四天，叶祖贤校长和冯颖匡博士分别给我们带来了题为《教育工作者应变改革的素养 》和《创科教育· 由幼儿及小学教育开始，到中学百花齐放...至大学上应用层面》的讲座。两场讲座聚焦在变化万千的时代，教学技术和内容也随着不断调整和变化，但是亘古不变的是教育的初心——爱。
叶祖贤校长从自己学习和从教经历出发，以风趣幽默的语言，结合时代的变化和当前教育发展趋势，对教师角色进行了分析，他认为教师是一种非常重要的职业，起到“改变个人（微观），移风易俗（宏观）”的作用，应该善用学校对自身文化沉淀的作用、坚定不移实践对教育价值的追求、锲而不舍向同行者学习教学智能，不断提升个人素质。他提醒我们必须牢记教师从事教育的初心——爱，爱孩子爱教学，眼睛要盯在学生未来，功夫要下在教学质量，基础要打在品德建设。他还结合自己的经验给予很多总结性的建议。叶校长的讲座轻松幽默，又富有哲理性，让学员们似乎来到了“栋笃笑”的现场，三小时的讲座笑声不断、互动频繁。最后，叶老师勉励我们要从“追求优秀到追求卓越”，不断努力，超越自我。
冯颖匡博士先是从STEAM是什么开始介绍，指出STEAM教育是一种多领域融合的综合教育，是一种教育理念，是一种注重实践的超学科教育概念。然后他详细分享了科创的不同年龄段的具体案例。如初中STEAM 比赛、1st Joint-schoolSTEAM CompetitionSponsored byRotary Club of Peninsula Sunrise香港工程师学会大专组比赛等，这些都是学生充分发挥自主研究、不断尝试、综合运用多种素养、使用科学技术解决问题的成果。冯博士最后表示，任何事情不可能只依靠单一的能力就能成功，而是需要各方面的才能综合在一起才能实现，提醒我们要保护孩子们的Curiosity，让他们有更多自主选择的权利，才能使其主动学习，充分与现在的时代共同进步。
图文：谢淼、崔丽娟、白茹、李艳仪
编辑：谢淼
初审：黄丹贤
复审：谭丽茵