一、造氛围
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。周一的升旗仪式上，学校校长以“学雷锋 看行动”为主题发表了热情洋溢的讲话。号召全校师生开展向雷锋同志学习的活动。拉开了学习雷锋主题月的序幕。
班级开展《学雷锋做先锋》主题班会，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，使学生对雷锋精神内涵有深入的了解。
二、颂雷锋
利用周二班队课开展“学雷锋做先锋"主题班会活动，听雷锋的故事、诵雷锋的名言、论雷锋的精神，培养学生道德情操，争做好事，做雷锋式的先锋。
三、唱雷锋
为了进一步加强深化学雷锋的内涵，弘扬奋发向上、团结合作的主旋律，丰富学生的业余文化生活，创设良好的校园文化氛围，音乐课唱响雷锋歌曲，学生放开歌喉边唱边舞《学习雷锋好榜样》《放飞梦想》《强国一代有我在》，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了气势，唱出了新希望。整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
四、绘雷锋
班级开展“学雷锋、见行动”活动，安排出一期学雷锋的黑板报办一份手抄报。学生用图和文字的方式表现学雷锋的点滴。
五、践雷锋
1、开展“图书角捐书”、“希望工程一元捐，献爱心”活动，教育学生用爱心去关怀、用行动去之实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本次捐款捐书活动，弘扬雷锋精神。
2、结合"三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。学生为自己的妈妈做一件家务事的活动。
3、立足校园，走向社会
在活动期间，“学雷锋做先锋”志愿者服务小队走出校园，走上街道，清理垃圾，为社区居住人员和行人营造一个良好的生活环境。
六、写心得
为了使活动真正落到实处，对活动进行了详细的记载，每个学生对参与活动认真做总结，写学雷锋活动心得体会。让雷锋精神永远活在我们心中！
通过此次学雷锋活动月的开展，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。