一、聚焦专业成长，立德树人有道
11月6日上午，广西师范大学教育学部特殊教育学系主任柳谦教授作了关于《新时代班主任立德树人根本任务内涵与实施路径》的专题讲座，柳教授主要从新时代立德树人的“德”指的是什么，树什么样的“人”；贯彻立德树人工作的问题指向；班级立德树人的工作策略三个方面的内容去解读，从文件的解读到案例分析、视频分享将新时代班主任立德树人根本任务内涵与实施路径做了深入阐释。柳教授的讲座让我们感受到他扎实的专业素养，敬业的职业精神，儒雅的人格魅力，如沐春风，获益良多。
二、寓教于劳，育才于勤
下午，广西师范大学蒋士会教授围绕《小学劳动课程体系构建的原理与策略》从十个方面给我们解答了什么是小学劳动课程体系，为什么要构建小学劳动课程体系，小学课程体系如何去实施、建构以及如何评价小学劳动课程体系四个疑惑。
劳动教育是“一课”，更是“一育”，蒋教授的讲座给大家带来一定的启迪。积极探索劳动教育新形式，挖掘劳动教育新内涵，让学生在优质的劳动教育中感受快乐，提升素养、全面发展。
三、心得分享
田阳区那坡镇中心小学马雪春心得分享
通过学习柳谦教授的课程，深有体会。我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们点点滴滴的进步，去寻找他们的每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定和激励，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。
田阳区第八小学黄莉莉心得分享
今天柳谦教授和蒋士会教授的授课让我受益匪浅。柳谦教授通过“立德树人”的任务内涵让我们懂得作为人民教师，立德树人是每一位教师的根本任务，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。我们教师要确切肩负起“立德树人，教书育人”具体目标和内容，关爱学生，严谨笃学，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染学生，作学生健康成长的引导者和指路人。蒋士会教授讲到劳动教育是中小学教育体系中必不可少的一部分，旨在培养学生的劳动观念和劳动能力，提高他们的实践操作能力和创新思维能力。我国中小学劳动教育向来受到重视，针对不同年龄段的学生，建立适合他们的劳动教育课程体系，对塑造青少年的综合素质和创造力起到了积极的促进作用。
作为一名新时代的小学教师，我会在吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的教学内容，提高自身的教学能力，言传身教，使学生在健康的环境中成长，成为对社会有用的建设者和接班人。
田东县祥周镇中心小学潘翠海心得分享
蒋士会教授的《小学劳动课程体系构建的原理与策略》从劳动及相关概念、劳动教育模式、参与劳动教育、项目化劳动教育等方面内容，让我深有体会。他讲到劳动观念：让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”内化于心、外化于行；劳动精神方面“勤俭、奋斗、创新、奉献”；劳动能力是指一个人的身体中存在的、每当他生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和；劳动习惯和品德，是动手动脑，真干实干，辛勤劳动，诚实劳动，创新劳动。这些都是详细地阐述了劳动的作用与要求，更新了我对劳动教育更进一步的认识。
图文编辑：林丽娇、马 琳 、岑 瑟、黄莉莉
苏 海、马雪春、潘翠海、谢 君
黄彩绵、黄秋荣、农金燕、莫丽红