根据上级部门进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（简称“双减”）的要求，为落实五育并举和五项管理。本学期，文峰街道黎明小学全面开展课后服务，课后服务内容主要由社团活动和课后作业辅导构成。
学校着力把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新增长点。社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，力争让更多学生有一技之长。
在前期的社团活动师生家长情况调查中，我们发现大部分教师和学生及家长对社团活动持积极态度，参与的欲望较高。学校根据对教师和学生的调查，拟定社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。根据学生爱好，发挥老师特长，社团活动包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、综合体育、棋类、舞蹈、音乐、书法、美术、阅读、写作等。老中青教师各显才能，无论是活动方式，还是内容选择，都力求精益求精。
课后服务开展后，学校处处有生机，人人有活力。足球场，队员们挥汗如雨，练基本功，强体质；篮球场，练技术，学习规则；棋类教室，斗智斗勇，谋划棋局；美术教室，浓墨重彩，勾画美好世界……
老师不仅在课堂上是学生们的学习引路人，在社团活动中还是他们的向导和伙伴。常常听到学生们的反馈：“李老师，您的舞跳得真好！老师，您的技术真牛！伍老师，您的字写得真好看！……”也会听到：“我今天学会了描线，我学会了颠球，我学会了上篮，我学会了反手拉球，我新学会了一首歌……”。
我们相信，我们需要使学生安静下来的教育，也需要使学生动起来的教育。社团活动，不只是“动”起来的教育。社团活动和课后作业辅导相加，做到动静结合，使学生受到全方位的教育，学生心中自然会有星辰大海。