11月5日，由百色市教育局主办，广西师范大学承担实施广西2023年“国培计划”百色市统筹项目一一农村骨干教师分层分类培训一一百色市小学骨干班主任区内能力提升培训班在广西师范大学（育才校区）报告厅开班。
开班典礼
开班典礼由广西师范大学社会服务事业部副主任刘天主持。出席开班典礼的嘉宾有广西师范大学教育学部副部长叶蓓蓓教授，广西师范大学教育学部特殊教育学系主任柳谦副教授，广西师范大学教育学部硕士生导师权方英副教授。
开班仪式上，百色市教育局教师发展中心主任邹光亮针对本次培训介绍了学习目的以及重要性，并提出四点要求：一要提高认识，增强使命感，责任感。二要珍惜培训机会。多与有经验的教师们交流沟通学习。三要遵守纪律，高效完成培训任务。四要注重政治安全。最后，邹主任对所有参训的学员提出希望，愿各位学员都能学有所成，做一个有学识、有智慧的班主任。
接着，广西师范大学教育学部副部长叶蓓蓓教授致辞，她首先向参加本次培训的学员老师表示热烈欢迎，接着介绍广西师范大学教育学部的历史背景以及办学特色，并对本次培训的项目进行深入解读。同时，对学员们提出要求和希望：希望学员们完成一次专业学习任务的同时，把学到的理论，听到的经验和自己班级，自己的年级，自己的学校结合起来，通过审辨式地思考将理论与实践相结合。返岗实践中要完成班主任工作中的反思案例，还要进行一次引领辐射。
最后，来自田东县江城镇中心小学的莫丽云老师代表发言，她首先代表全体学员对百色市教育局和广西师范大学的领导表示感谢，感谢他们为我们农村学校班主任搭建这样一个学习和交流平台，同时勉励全体学员静下心来学习，积极向专家和同事交流探讨平时自己遇到的问题，最后预祝本次培训圆满结束！
专家讲座
上午的培训由广西师范大学教育学部副部长叶蓓蓓教授为老师们带来主题为《新时代班主任工作发展新态势与使命》的讲座。叶教授从班级的概念、班主任概述、班主任应具备的基本素养、班主任工作的文化特性与使命、以育人为核心的班集体建设、乡村班主任的文化境遇与角色定位六大板块给我们阐述了新时代下班主任的历史使命。
下午，由广西师范大学教育学部硕士生导师、基础与公共心理教研室主任权方英副教授带来《小学生心理特点与班级常规管理》的讲座，权教授从小学生的大脑发育及其教育启示、认知特点及其教育启示、社会性发展及其教育启示、学习特点及其教育启示、班主任在小学生心理健康教育中的管理对策五大板块给我们进行了详细地闸述。
团队建设
为了促进学员相互认识、增进了解、团结协作，下午最后一个环节班主任组织学员进行“破冰活动”。通过分小组的形式，让每个学员设计出小组的海报，包括组名、Logo、口号、组长和学员的名字，各小组学员们群策群力、集思广议，各展所长，积极的参与到小组的海报设计中。
半个小时过去了，各小组以不同的方式向大家介绍本组作品的含义。
西隆乐学队
本次破冰活动，每个成员都是闪耀的小星星，每一个细节都充分地展示了学员们的合作精神和集体配合能力，在较短时间内从陌生走向熟悉，走向热络，提高组员内部凝聚力，为今后培训顺利开展奠定了良好的基础。
学习心得
之前的我总将班主任工作当作我教学之路的负担，以维持好班级秩序的目的来开展教学。而通过这次的国培学习，我重新审视了班主任工作的独特性和不可替代性，也明白了班主任工作的的实质是发展学生，培养其成长成才，正如习近平总书记曾说过：“讲好中国故事，树立良好的大国形象。”作为一线教师的我们只有不断更新自己的教育教学理念和知识体系，并对原有知识进行整合，才能更好地适应新的教育时代发展形式。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将会把这次国培中的所学、所思、所悟融入到今后的教学实践工作中去，不断地去探索和研究、不断地去反思和实践、不断地去总结和提高，最终努力成为一名学以致用的实践者，为教育事业持续发光发热。
紧张充实的第一天学习生活结束了，但这段国培之旅才刚刚开始，第一天就收获满满，不由让我更加期待后面的培训生活可以学习到更多……