闻道有先后，术业有专攻。为了提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校教育教学质量，2023年11月2日上午，琼海市华侨中学在多媒体报告厅召开了教师外出参加教研活动经验分享以及班主任学习分享会。校党委书记王甲海同志、校长王平同志、副校长王国苗同志等参加了了本次分享会。教务处主任文昌珊同志与陈文老师则分别是本次教研研讨会和班主任培训分享会的主持人。
首先是文昌珊主任作这次外出跟岗深圳行知中学主题为“不负嘱托追梦行 砥砺笃行向远方”的研训学习分享。
深圳市龙华区行知中学是龙华区教育局重点打造的初级中学，位于观澜街道桂香路100号，学校占地面积22300㎡，建筑面积58125㎡，办学规模为42个班，提供2100个学位。学校于2019年9月开始办学，目前已有32个教学班近1500名学生。学校配备有雄厚的师资力量，现有专职教师120多人，毕业于北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、新加坡南洋理工大学、英国爱丁堡大学等国内外名牌大学，其中研究生及以上学历人数过半。
文昌珊主任对于本次对于行知中学的观摩研讨活动有深刻切实的感悟。他向在场的侨中老师们充分展示了行知中学的办学特色。
文昌珊主任认为行知中学的文化管理彰显学校的特色且学校的教研氛围浓厚，追求实效。
此外，文昌珊主任还观摩了课堂，聆听讲座，积极参与学校的教研活动。行知中学不仅有雄厚的师资力量，其书香氛围浓厚的校园环境和与时俱进的教学课堂也令人眼前一亮。
为了给予学生更良好的学习反馈和促进形成良性学习环境，行知中学推行的是行知中学“123”教学：
1.一个教学原则：精讲多练、讲练结合
2.两种教学模式：
（1）课程模式 “国+强” （国家课程与教师强项相结合）
（2）课堂模式 “互＋合”（生生互助与师生合作相结合）
3.三个教学特色：
（1）课前演讲（2）课堂小测（3）备课组长负责制
小组合作学习是行知中学教学的一大亮点，通过小组合作让每一个学生都能参与到教学活动中，做学习的主人，让教学为每一位学生服务，也让学生充分的享受到了学习的快乐。
行知中学每节课都要在黑板上给回答问题的学生打分，计分要周统计、月表扬，期末表彰。备课时，教师要设计出哪些问题抢答、必答、小组讨论，尽最大可能调动每位学生的积极性。在互+合的教学模式下，学生与自己小组的组员经常进行互测、互评，相互鼓励，这也促进了小组以及整个班级的整体进步。
通过对“互 +合”课堂月小组冠军和个人冠军进行表彰，在竞争与合作的模式下，学生们的学习劲头十足，逐渐养成良好的学习习惯，全校上下形成了“求是、公平、进步”的良好风气
行知中学的班主任会议更多的是通过实际案例分析，去对班主任的工作进行研究探讨。
听课后及时进行探讨、反思，这是十分重要的。
此外，文昌珊主任观摩了行知中学的社团活动，行知中学有丰富多彩的社团活动。
丰富的社团活动有利于学生德、智、体、美、劳的全面发展。
接着，陈文老师对于参加班主任培训进行了分享。
陈文老师分享了班主任的教学理念，就是“君子”教育的教学理念。其次他分享了班主任最好是青蓝配对，互相学习。提倡全员德育，从学生到教师，实行全方位的育人。陈文老师分享了他作为班主任的经验，班主任老师对学生要学会等待，要尊重每一个学生，要对学生有耐心。当遇到问题的时候，教师要做到能够平复自己的心情，对问题进行冷处理，班主任工作要讲究艺术性。陈文老师分享了他的心得，认为教育不是要实行精英教育，而是要进行人才培养，大众化更有利于社会的稳定。班主任的工作是很繁杂的，但是执行力不能够打折扣。另外，陈文老师作为一个有多年教龄的教师，也是一个优秀的班主任，给我们分享了他的丰富经验，班主任工作需要注意的细节。
王平校长认为学习别人的经验和先进的理念是十分重要的，我们要着重当下，从我们的实际情况出发，做好教学常规，备课、备学生、备教材、批改作业，做好教学反思。此外，王平校长还特别强调，为人师者，更要做到“学而不厌，诲人不倦”，时刻充实丰富自身的学识，与时俱进，根据实际学情决定最恰当的教学策略，采取更科学的教学方法，提高课堂效率，使学生学习更加事半功倍。
王甲海书记充分肯定了主持会议的文昌珊主任和陈文老师，并对各位教职工的工作表示高度认可。书记表示，我校的教师队伍是十分优秀负责的团队，我校拥有百年的创校历史，有深厚的办学底蕴，我们不但要继续保持我们的优良传统，还要虚心学习，与时俱进，对于他校的成果我们取其精华，扬长避短，终能越办越好。
本次分享会推动学校教育教学高效发展，参加会议的教师们认真听讲，认真做好笔记。思想有声，行动留痕，我们在时光里赶路，在学习中提升，为我校教育教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
图文：王彬
策划：黎仕深
审核：王国苗