2023年10月31日～11月2日，石河子大学师范学院承办的2023年“童语同音”计划师资培训项目专家团队一行三人赴我县开展了为期三天的送教活动。在这次的送教活动中老师们学有所思、学有所获，更为了学以致用，让培训效果落地有声，弓月兰亭幼儿园组织全体教师开展了二次培训。
培训前，陶老师就根据兰亭幼儿园的情况，因园制宜制定了二次培训内容，并给老师们布置了学习任务和思考主题，培训前充分的铺垫，才能让培训高效、高质。
帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。陶老师首先带领老师们学习《幼儿园入学准备教育指导要点》，帮助老师们理解幼儿入学准备应全面准备、把握重点、尊重规律的原则要求。在理论支撑的基础上老师们就“如何将幼小衔接渗透在幼儿园一日生活各环节”展开了激烈的讨论。
《幼儿园保育教育评估指南》指出：幼儿园应以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间。而充足的、适宜的游戏材料是幼儿游戏的保障，老师们根据班级现有的游戏材料是否适宜、可如何调整、还应补充什么材料进行了交流分享。
观察作为新时代幼儿教师必备的基本功，是教师提升专业能力的基本途径。培训中，老师们一起重温了本次培训中石河子大学张睿锟教授：什么是观察、为什么观察、观察什么、如何观察的培训内容，对观察有了更深刻的理解和感受。
老师们就前期布置的思考任务，结合本次培训对班级环创的要求，老师们也纷纷谈了自己的看法和理解及后期班级环创的规划。
通过今天的二次培训，老师们学有所思、思有所悟。最后，陶老师要求老师们更要悟有所行、行有所效。
在专业成长的路上，老师们学习着、思考着、努力着……