2023年10月26日下午，河南省郑州市中牟县城东路小学英语组老师们继续带领孩子们进行绘本阅读，本次的故事题目为《What Next?》
《What Next?》成长三部曲讲述了鸡、青蛙和鳄鱼三种卵生动物，它们由卵到幼崽再到长大成熟的一个成长过程，它们经历了三个阶段的变化和成长环境的差异。在探索动物成长奥秘的过程中，学生们逐渐的体会到自身成长的变化于意义。
学生们在上课
本节课的设计基于新课标理念，秉持在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的学习理念，创设真实情景，提出真是问题，激活学生思维。本节课通过有趣的谜语热身激活学生们的思维与阅读兴趣，学生们踊跃回答谜语。接着通过观察绘本封皮进行预测回答问题：What can you see on the cover? What is the title? What is the book about?通过问题学生们的思维被激活为接下来的学习奠定基础。
绘本阅读可以不断培养学生学习兴趣，提升学生思维品质，基于这点，本节课由老师设置阅读任务，学生完成老师的问题：How many animals can you see? Where are they from? 通过小组阅读找寻问题答案，达到读中学，学中读，学生们的积极性极高踊跃参与。借助学生们积极性设置了第二遍阅读的问题：What’s the growth of the animals?由小组阅读讨论找到这三种动物的成长历程。学生们在自己的探索中不断发现问题，体会阅读的快乐。在老师引领下，学生们讲述动物的成长历程并进行总结。让学生们观察它们在成长过程中发生了什么变化，学生们思维在不断的提升。
接下来通过Matching game加深对三种动物成长过程的变化的理解。学生们经过了前面的阅读以及任务问题的回答对这本科普类绘本有了深刻理解。进而留给学生们的是阅读时间，通过大声朗读，动作表演来展示各个小组的阅读成果。学生们不断在这个过程中体会阅读的乐趣。看到学生们真实的阅读，主动的参与，我不由得感慨科林阅读真正带给学生了无限的英语阅读的快乐。
最后老师给学生们布置了两项任务，一项是把这个故事分享给自己的家人或朋友并且录制一个视频。第二项是请同学们利用各种资源寻找更多关于动物的成长过程的信息，开阔自己的眼界，丰富知识经验。
学生们享受阅读中
在英语组全体老师的带领下，孩子们的英语阅读兴趣不断被激发，阅读能力也有所提升，让我们继续带领孩子们看一看世界的风景，听一听世界的声音，闻一闻世界的味道，悟一悟世界的真谛！