为深化教育改革，有效落实新课标，持续推进校际优质教育资源的整合互补，加强校际间的教学经验交流，助力学校高质量发展，达到共建共享共赢的目的，11月8日上午，息县第十小学与息县第八小学联合开展校际联合教研活动，息县第十小学高伟校长、徐明校长带领骨干教师参加此次教研活动。
本次活动秉承着“相互学习、共同发展”的宗旨，息县第八小学共安排了两节研讨课。两位老师根据不同年段学生的特点和已有基础巧妙构思课堂，进行了精彩的教学展示。
第一节课由息县第八小学的谢小秋老师执教五年级上册《平行四边形的面积》。谢老师精心设计学生的操作活动，充分调动学生多种感官参与，引导学生在生活中探索知识，体现了数学来源于生活，也应用于生活的理念。在教学环节的安排上她把重心落在与学生一起探究平行四边形的面积推导过程上，整节课教学结构完整，教学设计合理。
第二节课由李晓峰老师执教三年级上册《一个数是另一个数的几倍》，李老师重视学生自主与合作，讨论与交流的学习，注重数学视角的评价语言运用，不仅仅教会了学生数学知识，还渗透了数学文化。她成熟与老练的教姿、教态、教风让我们每一位老师受益匪浅。
教而不研则浅，研而不教则空。两节课后，执教老师依次分享了自己的教学设想，反思自己在教学过程中存在的问题。
随后，教师代表对两节课的亮点和不足进行了热烈的交流和探讨，老师们各抒己见、畅所欲言。
息县第十小学高伟校长就如何实现高效课堂同老师们展开了详细的探讨，他主要从两个方面阐述：一是数学中教学环节的紧密结合很关键；二是关注学生，以学生为主体，注重看、思、说，紧扣新课标，追求数学课堂高效化，助力发展学生的数学素养。
息县第十小学徐明校长就自己的工作经历，指出三个关键词：感谢、学习、传承！一个人走得更快，一群人走得更远。并寄望未来十小与八小能有更多的机会相互学习，共同成长！
息县第八小学王梅校长就本次活动做了精彩的点评，强调语言的重要性，学有所悟，悟有所行，行能致远。随后，在王校长的带领下，集体参观了息县第八小学。
教有所得，研有所获。本次校际联盟活动，以团队的力量为教师们搭建了一个互相学习、交流的平台。达到了优势互补，资源共享的目的。让我们凝心聚力，合力前行，共同寻找更加美好的教育风景！