——（古诗词组岳依萍）记国培计划（2023)自主选学小学语文（A0551－1）骨干教师第二次线下“示范教学”活动
追梦语文，寻觅点滴成长，沉醉一路芬芳。 11月6日，“国培计划”新邵县（2023）小学语文骨干教师培训（A0551-1）在酿溪三小举行示范教学活动，来自各乡镇共100名小学语文教师参加培训。
主持人唐思琪老师介绍了本次活动流程，示范课以故事、散文、古诗、小说四大板块设计了四堂精彩的示范课。
小故事 大成长
《风娃娃》
刘娜娟老师和孩子们一起跟随着风娃娃吹过田野进入了课堂，在字、词、句段中学会了朗读方法。结课的“小同学”委屈的童言童真，感染了在座的每一位观课人。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
《荷花》
刘玲玲老师带领三年级孩子在荷花的海洋里自由自在地翱翔。孩子们在挨挨挤挤的荷叶中，在开放不一的花骨朵中，学会了感受美，欣赏美，表达美的能力。
徐徐清风褪夏色，浓浓秋意上枝头
《山居秋暝》
唐芳园老师给我们展示了一堂韵味十足的示范课。诗情画意，古色古香。绕有趣味的“演”，感悟诗词的意。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
境中读创，以“桥”为媒
《桥》
向康老师是衡阳市衡东县的小学语文教研员。他的课堂奇特新颖，让人眼前一亮，顿而豁然开朗，原来这就是逆向教学设计新模式！
紧接着，向康老师就《桥》示范课进行了微讲座——《境中读创，助力小学语文学习任务群落地》。向老师强调了情境创设务必要真实，语文基础必须要落实，一定要依托文本。
下午，可亲可敬的朱铁元校长开展了《逆向设计策略之我见》讲座。她以专业的知识、独特的见解向我们深度解析了何为逆向设计。同时为下一阶段的研修活动做了详细充分的安排和部署。
最后，当然是我们的大合照啦！正所谓:“同心者同路，同路者同行，不负遇见，不负选择。”一次研讨的美好共享，一场教育的相互启迪，将开启一段更长久的携手前行，让我们一起寻着微光，朝着明亮，继续欣然奔赴教育的星辰大海。