学期初，水滴六班的“整书阅读”活动开启了！筹备基金来源于孩子们的前两次的跳蚤书市，所得的款项，专款专用。
在家长们接二连三的支持下，我们的读书活动得以一步一步向前。
一本又一本的童书，带到了孩子们的面前
目前，本学期，我班的的藏书量。
为了落实“双减”，让学生的课间活动的能丰富起来，让孩子们在课间真的能动起来，我们构建“绿色课间十分钟”。孩子们该玩些什么呢？老师们有了初步的讨论，达成共识。可是这些运动的器械或者棋类哪里来呢？有困难，找家长，于是又一波爱心捐助来了。
各种各样、五花八门的器材都给孩子们带来了。
还有一些没有截图的家长
一批又一批的玩具来到了孩子们的课间
于是，孩子们的课间玩起来了。踢毽子、滚铁环传统游戏走进了课间活动。
（还捕捉到一枚书虫。）
最近在写观察日记，一条语音发给王子杰妈妈，睡莲早早被安排上，还有从各家拿来的饽饽……
也许做了一些不是本职的工作，也许做了一些无用功，但我想我的孩子过这样的生活，所以，我这样和我的学生们过生活。