为促进我市与粤东地区物理学科群教师的交流与合作，着力提升初中物理教学教研水平，促进教师关注学生的综合素质及全面发展，让“双减”落地，让课堂增效，潮州市初中物理学科“基于课程标准应用的高效复习课堂”研讨会暨2023年粤东基础教育物理学科群“名师工作坊”建设活动于2023年11月3日在潮州市潮安区颜锡祺职业技术学校隆重举行。此次活动由潮州市教育研究与教师发展中心、韩山师范学院、汕头市教师发展中心、揭阳市教育局教研室联合举办，潮安区颜锡祺职业技术学校协办。粤东三市的初中物理骨干教师总共120多人参加了本次工作坊活动，活动还通过教研网直播平台向全国全程直播。
早上八点半，“名师工作坊”开坊仪式正式开始，潮州市潮安区颜锡祺职业技术学校江绍才校长、潮安区教师发展中心林楚鑫主任、潮州市教育研究与教师发展中心物理教研员徐声雄老师、韩山师范学院物理与电子工程学院袁静珍副院长分别在会上致辞，希望大家通过此次的交流与学习，探讨中学物理教学中存在的各种问题，探索解决这些问题的方法与措施，推动粤东地区中学物理教学的进步与发展，也希望借助这个平台传播中学物理教学的新思想、新理念、新方法，推动粤东地区中学物理教学上一个新的台阶。
开坊仪式后，依据活动相关安排，来自潮州市潮安区凤和中学的吴若梅老师和来自深圳市深圳中学光明科学城学校教师发展中心的陈建生老师进行了八年级《光现象复习》的同课异构活动。两位老师来自不同的城市却都很了解潮州的文明古迹，不约而同地以湘子桥的灯光秀把大家带到了光的世界。两位老师首先播放了湘子桥灯光秀的视频，然后让学生从视频中找出相关的光学现象，以有情有趣的情境使学生融入到当地情景中，很有亲切感，拉近了与学生的距离。吴若梅老师以光学的考题类型进行复习，分成三个板块：概念类——光现象的判断；实验类——光学实验题；作图类——光学作图题。并链接中考题进行解析，使同学们从生活走向物理，又能很清晰的明确学习目的。
陈建生老师则利用了很直观的很有设计感的思维导图，把光学的方方面面的零碎的知识点都体现出来。并让同学课后再整理思维导图，进一步加强同学对本章内容进行内化。
两位老师的这节复习课都对之前的新课教学进行了整合，再提升。思维清晰，从生活情景走向物理，再利用物理知识来解释生活中的现象。
课后，来自汕头市龙湖区教师发展中心的郑加荣老师、揭阳市原空港经济区初中物理教研中心组蔡泽高老师、潮州市教育研究与教师发展中心物理教研员杨彦霞老师和汕头市金平区初中物理黄晓生教师工作室黄晓生老师及参会专家与教师们集中评课议课。专家们对这两节课给予了肯定和好评：两位老师都展示了各自独特的教学风格和深厚的专业知识。吴老师注重细节，通过引导学生对光现象进行深入剖析，使学生对知识的理解更加深入。陈老师则更注重实践，通过实验和互动让学生在实际操作中理解和掌握知识，效果也非常好。这两位老师的课程都展现了极高的教学水平和个人魅力，值得我们学习和借鉴。同时，专家们也提出了中肯的意见和建议，并就物理教学中存在的问题及难题与教师们进行分析讨论。大家畅所欲言，交流经验，探讨教法，在思想的碰撞中更新了教育理念，在真诚的分享下增进了彼此情谊。
下午两点半，来自深圳市南山教育科学研究院初中物理研究员杨哲老师为大家带来了题为《项目式学习在初中物理复习课中的实践——以<光现象>为例》的专题讲座。杨老师以教学中“光的色散”在教学中出现问题为例，引出了什么是项目式学习。如何在教学过程中呈现真实的生活情景，如何靶向赌点，去驱动学生学习。杨老师通过大量生动的例子揭示了怎么复习来提高成绩；科学探究和知识建构之间的联系；在教学中如何从以教师教为中心向学生以学为中心，还原学生的认知过程转变。
接着，来自潮州市教育研究与教师发展中心物理教研员徐声雄老师做了《基于课程标准的初中物理复习课选题分析》的主题讲座，徐老师针对初中物理复习课的选题策略进行了深入探讨。通过分析课程标准的考点和要求，结合实际教学案例，讲师强调了选题的重要性，以及如何根据学生的实际情况进行针对性的复习。同时，讲师还分享了复习课的教学方法和技巧，帮助教师更好地引导学生掌握物理知识，提高复习效果。
下午5：00，本次名师坊活动圆满结束，由韩山师范学院物理与电子工程学院教师教育教研室副主任曾辉博士做总结。他提到，今天的活动聚焦于物理学科的高效复习，各位专家、老师的分享都展现出了深入的研究和思考。他鼓励大家在今后的工作中加强交流，共同学习，共同进步。曾博士表达了对未来与大家继续交流学习的期待。他希望未来能有更多的机会与大家共同探讨物理学科的深入发展，助力高效复习的进一步推进。
此次活动，为粤东的物理教师们搭建了一个相互学习相互交流的平台，帮助老师们拓宽了物理实验教学的新视野。本次活动，总计67701人次通过直播网进行了在线观看，潮州教育研究与教师发展中心将继续发挥在基础教育的引领示范作用，进一步提升我市物理教师专业能力和教育教学水平。