栉风沐雨砥秋意，春华秋实满庭芳。教师的专业成长，离不开专家的引领。为进一步促进与加强我校英语品质课堂教学研讨，优化课堂教学，促进教学质量均衡发展，助力英语教学质量稳步提升，2023年11月4日至11月5日，煌固小学英语组一行4人参加了第15届全国小学英语名师教学观摩活动。
“水本无华，相荡乃成涟漪。岑振祥老师的PEP三下Unit4 We love animals他以亲切的表情、丰富的肢体动作一下子拉近与学生的距离。课堂上岑老师以富有感染力的语言激励学生，以输入带动学生输出，激发学生参与课堂积极性，点燃学生思维火花，动物与科技相连，从动物身上得到启发仿生科技，让学生更能了解科技的发展。英语绘本为我们提供了鲜活的教学资源，是教材内容的有效补充。岑老师老师通过图片环游，引导学生猜测不同的动物客人以及各种动物去朋友家做客时的基本礼貌礼仪，培养学生的观察能力。在读后环节，以读者小剧场的形式邀请学生分组进行场景演绎，通过沉浸式的演绎，体验人物的情感变化，理解故事情节。接着，岑老师让学生结合生活实际，反思自我，是否对动物以及朋友说过我不想和你玩了。
廉双红老师带来的课例是:Winter fun!.廉老师以四季的歌曲导入，充分调动学生的积极性，廉老师清晰的教学设计思路，有梯度无难度的教学实施过程，以及孩子们在教师的启迪下精彩的语言操练活动，特别是关注学生语言知识培养的同时，更加关注对于学生语言思维能力的训练，都给了我们耳目一新的感觉。
周亚文老师带来了绘本 Little Leaf，整节课周老师以绘本热身导入，进入本节课的主题之后，教师给出了四个概括性的句子，让孩子们通过快速阅读绘本内容，选择与本故事主题一致的描述。其次周老师开始带领学生对文章进行精读：呈现小树叶的四种形态，根据阅读的文本内容将它的四种形态与相对应的季节进行匹配的练习。老师更加注重学生思考的过程，引导孩子们通过寻找关键词进行图文的匹配。课堂灵动而有趣，整节课循循善诱，引导学生感悟主题意义，每个问题的提出都在启发学生深层次的思考。
钱宏毅老师的英语课堂《We are together》生动活泼。通过真实的情景创设，丰富多彩的课堂活动带领学生走过河流，穿越峡谷，躲过危险，团结一致地到达目的地。钱老师的课让孩子们意犹未尽，也让我们有了意想不到的收获，成为一种享受，在“随风潜入夜，润物细无声”中，感悟英语的魅力。
刘宝杰老师教授的是五上PEP Unit 5 There is a big bed刘老师用一些水果导入，让学生回答水果在哪。课堂上，刘老师具有亲和力的语言，恰到好处地引导学生融入课堂，使课堂氛围轻松愉悦。
沈国锋老师带来的是：Tortoise and his friends，沈国锋老师以新的课程理念为指导，教学设计和组织合理、明确，充分考虑学生的年龄特点设计课堂。整节课环环相扣，深入浅出。课堂以“scoop”为结构，清晰、系统、扎实，动静结合，让学生在轻松愉快的活动中学到知识。
六位名师围绕“小学英语跨学科教学设计安利分析及研究”,“课堂活动的精心设计，培养学生的语用能力”，“以真活动促进孩子在课堂上的生长”，“新课标背景下学生活动观的践行”，“小学英语语篇教学中学习活动的设计与思考”，“把握语篇类型特点，优化英语阅读教学”等六大主题分别做了精彩的讲座。
走近名师，借他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次的名师课堂观摩活动中我们收获满满，同时我们要不断学习，才能提升自己。正如“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们要在研究中教学，在教学中研究。我们把自己的所学所思带回校园，带进课堂，提高课堂效率和效果。
最好的时光是在学习的路上，学无止境，教无止境，研无止境。两天的优秀课例与讲座学习，我校英语组的老师满载而归，这是一次思想的洗礼，也是一次教学观念的改变与提升。相信本次学习定能促使我校英语老师不断提升自我能力，以服务于接下来的实际教学。！
图文：周丽君 邱莹 舒婵 饶茜
编辑：周丽君