“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为进一步深入开展课堂教学改革，全面提高小学语文教学质量，提升教师的专业素养，沂水县举行了优质课评选活动。
武老师执教的《雾在哪里》主要围绕雾孩子说的话来设计教学流程，采用多种形式的朗读来达成教学目标。让学生在读中思考，读中感悟，扎实地进行语言文字的训练。
张老师执教的《西门豹治邺》整节课能围绕“了解故事情节，简要复述课文，注意顺序和策略”对语文要素进行教学，充分尊重学生认知的水平，以学生的认知发展为依据，设计合理的教学活动。在教学过程中，老师通过征集令发布任务的形式开展教学活动，了解故事情节，在学生反复品读理解课文内容之后，根据列重点词、列表格分主次进行课文复述，通过教师的方法指引，有效的训练了学生的概括能力和语言表达能力，让学生在课堂上将知识转化为能力，从而落实了本单元的语文要素。
杨老师执教的《古人谈读书》除了正确把握本课的目标，还注意将人文主题和语文要素双线组元紧密联系，教学中正因为目标定位准确，杨老师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成了知识、技能等基础性目标。从字词的学习到感悟升华都有序推进。
把执教老师们精彩的课堂顺着笔尖记录下来
各位参赛教师以全新的教学理念，充分合理地利用多媒体技术，以独具匠心的教学设计和扎实的教学基本功，将精心准备的优质课展示于课堂 比赛中，老师们尽情发挥自身优势，结合自己所选的课题，充分挖掘教材，采用多种教学手段突破重难点，令人耳目一新。
此次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。以赛促研，以课促思，让教师得以专业的有氧生长。一次磨练，一次成长，一种付出，一种收获。相信每一位教师在这次的优质课比赛中都能蜕变成更好的自己！