【工作落实年】它山之石   可以攻玉 

      自国家中小学智慧平台启动以来，为不断提升我校课堂教学和信息技术深度融合水平，推进智慧教育服务教育教学和“双减”工作，照庆小学积极组织全体教师进行国家中小学智慧平台应用培训，并鼓励教师充分挖掘平台的优质资源，高效运用到自身的教学实践中。

      2023年11月份，照庆小学组织班主任教师利用国家中小学智慧平台渠道备课，依托智慧平台的“教师备课”和“教师研修”场景开展了“它山之石 可以攻玉”主题教研活动。 

      本次教研活动学校组织教师采取同学科结对，同伴互助，互研共进模式，教师每两人组队，实施课堂教学，学校领导不定向参与。教师们在确定自己所执教的内容后，充分利用平台的“课程教学”版块进行备课，观摩平台课程，汲取课例中的亮点，找好教学重点和切入点，结合自己的教学特点进行教学设计，做到多维研究，有备而来。

      在教师的课堂教学中我们看到教师对本次活动的重视，有的教师积极利用中小学智慧平台的教学资源，插入朗读音频进行示范朗读引领，很好的辅助了教学，有的教师从智慧平台教学视频受到启发，将视频补充应用在课堂上，帮助孩子们理解算理和算法，有的教师借鉴平台中教师的教学思路，运用思维导图，清晰地呈现知识体系关键点......

      课堂教学实施后，教导处组织结队教师进行反思评析，教师交流教学前效果预测与教学后成效的反差，互相提出优化性意见，实现了共同成长，相互促进的的教研目标。

      他山万水千山色，更有他人玉照华。今后的工作中，照庆小学将继续利用国家中小学智慧教育平台，不断优化平台的使用渠道，用好它山之石，在为信息化教学的良好发展持续助力的同时提高学校教育教学质量。