一叶落，遍地金秋。万物收，山河已秋。为促进教师专业素养和教学能力的提升，深入课堂教学方式的变革，2023年11月6日，教研员徐红岩老师走进苏虎街实验小学启新校区指导高段数学组教研活动。本次活动由教导主任杨银龙老师和全体高段数学教师参与。
徐老师深入课堂，听了两节数学常规课。第一节由五年级高瑞霞老师讲授《等式的基本性质》。高老师先出示天平，天平左盘放的是一杯水和50克砝码，天平右边放的是两个100克的砝码，让学生根据这个平等的关系列出方程，也就是等式。然后在天平的左右两边同时加上或者减去相同数量的砝码，再通过天平左右两边增加相等质量的物体，从而推导出等式的基本性质1和等式的基本性质2，最后让学生通过看书熟悉两个性质。
第二节由六年级石萍老师带来《圆的周长练习课》，石老师认真备课，细心准备的课堂内容紧凑，有条有理。课堂的整体氛围和纪律很好。教师的一句“让我们一起来学习，一起来探究”——促成了知识的整合。本节练习课的目标让学生进一步理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆周长公式来解决一些实际问题。培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。
学然后知不足，教然后知困。听课结束后，两位作课教师对自己的课堂谈了教学设计、思路及教学反思。并且教研员徐老师对课堂中的真实问题进行了有高度、有深度的专业点评。一方面肯定了教师们的专业素养和课堂设计，另一方面也从新课标理念的落实、教材内容解读、教学环节设置、教学活动组织、学生主体地位凸现、课堂调控管理等方面，对两位教师的课堂教学提出了指导性意见和建议，既高瞻远瞩，又具有实践意义。
通过教研员徐老师的指导，每位老师都受益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。
桃李不言，下自成蹊，是对教育的坚守。蜡炬红烛，照亮星空，是对教育的执着。作为教师，任重道远。我们将立足课堂研究，深耕教学艺术，努力为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂。
今后，将在追求高质量课堂的道路上不断求索，砥砺前行！
编 辑：石 萍
审 核：徐红岩