表达能力又叫做表现能力或显示能力,它是指一个人把自己的思想、情感、想法和意图等,用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来,并善于让他人理解、体会和掌握。中国孩子存在着这样一种情况就是羞于去表达,见到陌生人不敢去表达,也不知道如何
去表达,久而久之就会缺乏自信。
蒙氏教育中的语文领域非常重注对孩子表达能力的培养,幼儿园设置了“周一分享日”。每个“分享日”都有一个固定的教育主题,班上的小朋友会做一个认真的小听众,每个幼儿都要上台站在全班小朋友的面前做分享,从而锻炼幼儿的语言表达力、自信心以及胆量。
十三是星光班的一个小朋友 记得十三刚入园的时候是一个表达力很差的小孩，只会说一些很简单的字，而且是一个不喜欢表达的小朋友，只会重复老师的话，但也只是简单的几个字，而且不喜欢和小朋友相处。
为了让十三能够多说一些话，我开始让他进行练习重复我的话 教他说自己的名字，说谢谢 老师 妈妈 你好 爱你这些简单的词语，到后面开始让他说一些长的句子，比如说老师早上好，大家好我叫乔木垚，请给我，到后面去问他一些问题，比如今天开心吗，我是谁 ，你叫什么，他都会回答上来一点。虽然不是很流畅 但是他已经有了很大的进步 ，记得有一次，我让十三帮我摆放粉红塔，他很小心的帮助我，有一块积木突然掉了下来，十三看着我说对不起，没事吧，我说没事的，他就继续把粉红塔搭好了，还有一次放学，就剩他一个人，他很着急就跟我说妈妈来接我 回家吧 回家吧 妈妈来接我回家吧，而且现在的十三还会背古诗 唱儿歌 而且也可以和我进行沟通对话，主动语言变得特别多，而且现在也很喜欢和小朋友一起玩 一起分享，性格也变得开朗了很多，语言的表达变得越来越好了。
表达力是一种语言能力，表现力是行为展示能力，更为准确的理解是一种心理素质，称为表现欲更为恰当。
蒙氏教育告诉我们人在一定的场合就要扮演一定的角色，必然要和环境发生互动，这种互动就是表现力。表现力展示的是种人格魅力，是自信心，是气场。
孩子在幼儿园和家庭生活中都要规范训练表现能力，展示公众形象，社交气质。而当你对这件事情有很清晰的了解时，你是否敢于站在人前去表现呢？所以我们从小就要锻炼孩子得体，高雅的谈吐以及敢于站在人前的胆量。