陈伊兰
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国培计划”(2023)—新邵县自主选学试点项目小学语文学科骨干教师工作坊第二次线下“示范教学”活动

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  11月6日是此次培训的第二天,所有参训的教师们无不对新一天的培训充满期待。

“国培计划(2023)”小学语文第二次线下研修在新邵县酿溪镇第三小学举行,开班仪式由唐思琪老师主持,来自新邵县各地100名教师在朱铁元校长的带领下参加了本次培训。


 刘娜娟老师在教学《风娃娃》时,让学生在阅读时将文本语言与自己的情感交融,通过情景创设和启发、引导、点拨等唤醒学生的情绪、情感、让学生能带着自己的真切实感对所读的文本语言,进行感觉、体验、并理解、领悟。

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刘玲玲老师在执教《荷花》时,让学生自主地探究,在合作中学习,完全把学习的主动权教给学生,对学生采用“导”而不是“给”。学生们热情高涨,他们读思结合,动静配合,在研究中获得了成功的快乐,真正把自己当做了课堂的主人。

唐芳园老师在教学《山居秋暝》时,充分利用利用图文并茂让同学们画出诗中意境。并且唐老师还注重学生古诗词的预感朗读,培养学生积极表达自己观点的习惯,提升学生的语言表达能力。让参训教师们受益匪浅。

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  听!他带着富有磁性的声音的朗通,再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

向康老师衡阳市衡东县小学语文教研员,湖南省优秀培训者,他执教的《桥》更是别有一番风味,课堂上,学生、老师、文本之间的交流碰撞,向老师摆正自己了的位置,适当提示,巧妙点拨,精要总结,把更多的时问留给学生,引导学生当演员,当课堂的主角。学生们去自己寻找答案,去思考,去分析、归纳,能使学生自始至终处于被肯定和被激励中。

示范课结束后,向康老师对《境中读创,助力小语任务群落地》进行讲座。学员们沉醉在向老师的讲座中。

午饭后,朱铁元校长进行了《逆向设计策略之我见》的讲座,强调如何做好“逆向设计的模式”并通过案例讲述教学过程的实施。其中朱校长告诉大家“长期一味的使用课件是在害孩子”,真是一语惊醒梦中人!课后青年教师们纷纷表示,以后少使用课件多让孩子动脑筋,发挥想象力。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。名师示范教学,树立教学样板,让学员有模可依,有样可学。参训教师纷纷表示:一定会借助“国培计划”搭建的平台,以此为契机,向各位专家学习,切实提高自身的教学水平和教育教研能力,进一步优化课堂教学方法,打造高效课堂,争取在未来的教育教学实践中注入新力量,为新邵教育事业添砖加瓦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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