秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间。2023年11月6日，滨州市数学教研员张结辉老师来到我们惠民县第一中学听课、研讨、检查教学常规管理。灿烂的未来，从美好的相遇开始。
上午第三节高三统招部徐文文老师带领同学们一起对数学模拟三进行试卷讲评，首先对考试情况进行了分析，表扬了班级前三名及进步较大的同学，号召同学们向这些同学学习。对试卷进行讲评时，徐老师引导学生体会其中的数形结合思想，转化思想，函数与方程的思想，进而回归课本练习题，通过链接高考真题加深学生对知识点的理解。培养了学生观察、分析、推理、概括的能力和初步的空间观念。提升了思维能力，增强了文化自信。
上午第四节在高二统招部听取了范金新老师的《抛物线的简单几何性质》一课，范老师首先带领学生回顾探究椭圆，双曲线几何性质的方法，通过类比得到探究抛物线几何性质的方法，在学习目标的带领下引导学生提出问题并独立思考。学生在小组合作交流后从数和形两方面充分理解抛物线的几何性质。范老师严格按照数学核心素养的要求，结合课程标准要求，通过数形结合的方法，帮助学生理解抛物线的几何性质。
上午第五节课，高三进行了针对期中考试的大教研，在陈辉组长主持下，就解三角形模块组内各位老师都说了自己的看法，刘婷婷老师就解三角形建模问题指出解此类问题的关键是将题目中的文字语言转化为符号语言或者图形语言，再借助正弦定理或余弦定理求解；颜希利就爪型三角形拓展到斯库顿定理，外角平分线定理，阿波罗尼斯定理，张角定理，结合高考真题，预测考向；高庆刚老师和黄雪青老师就三角形中的周长面积问题，最值问题指出求解此类问题的两大思路：一是将所有的已知条件转化为某个角的三角函数，进而求解；二是利用均值不等式求解，在求解过程中注意一正二定三相等；胡俊杰老师就结构不良问题，结合自己的高考阅卷经历指出得分点，以及以后要加强该类问题的训练；最后由陈辉老师结合自己的高考阅卷经历总结平面四边形题目中学生的思维误区，及求解此类问题的最优法。整个数学组的讨论热烈，卓有成效。
下午第一节在西校实验中心高三年级听取了杨锐老师的复习课《双曲线第一课时》，本节课采用题组教学，通过再现型题组，学生掌握了双曲线的定义及标准方程和简单的几何性质，以及几何性质的简单应用。通过巩固型题组和提高型题组，学生掌握求双曲线标准方程以及离心率的一般方法，学生在这个过程发展了直观想象，逻辑推理，数学运算等核心素养。
下午第二节在高一统招部听取了郭晓燕老师的《任意角》一课，郭老师这节课以学习活动为基础，让学生结合图示，理解任意角的含义，使学生经历数学学习的过程，在对比、交流与展示中，帮助学生深化旋转方向和角的关系，帮助学生打破思维极限。郭老师讲课风趣幽默，深入浅出的讲解了任意角，课堂气氛热烈，学生的课堂参与度很高。
本学期我校数学组，积极寻求备课质量提升的突破点和着力点，切实以专业化备课促进高质量课堂教学。数学科组在日常教学中，以级组为单位，开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。级组同心合力，在落实“双减”，实践“双新”的课改之路上同伴笃行。