“棋”乐无穷

开学第三周，孩子们早早来到了班级，有的在放水杯、有的在和好朋友相互道思念，突然听到一个像是石子掉落在地上的声音。孩子们也听见了，都纷纷闻声找去，只见笙笙小朋友有些胆怯的迅速将洒落在地上的"棋子"捡了起来，孩子们见了，像发现珍宝似的，兴奋不已，玥玥说:"老师，这是五子棋的棋子。" 

《指南》中指出，大班孩子的年龄特点是具有强烈的好奇心，他们思维积极活跃、爱探索，对于新鲜的事物有较强的求知欲望，所以孩子们对于“棋“充满着探索欲望，而且各有各的想法，于是我们开展了“棋”乐无穷班本课程。让孩子们从动脑思考、动手操作以及亲身体验中获得新的知识体验，从而了解更多棋类游戏的不同玩法，培养他们对棋类游戏的兴趣。

你言我语

老师：小朋友们，你们知道棋有哪些种类吗？

小玥：我知道有白棋，黑棋。

有福：那是五子棋，需要两个人下。

嘉泽：还有象棋，我爷爷就喜欢下象棋。

笙笙：我妈妈教我下过五子棋，下棋前两个小朋友要先行礼。

成宇：还有跳棋呢。

你一言我一语

小文：老师，这么多的棋，我们现在都迫不及待的想尝试着下一下。

小瑞：可是，我们去哪个地方下棋更合适呢？

小杰：老师，我们开设一个棋类区域下棋的吧。

婷婷：这个主意不错，以后我们就有一个地方学下棋了。

小玥：我们要玩些什么棋呢？

有福：我觉得五子棋看上去很好玩，我想玩五子棋，不知道其他小朋友喜欢什么棋。

根据调查，孩子们都特别有自己的想法，有的喜欢象棋；有的想学斗兽棋；还有的觉得飞

行棋很有趣。并且都将自己感兴趣的棋带来了学校，放在了班级里的“棋”类区。

你一言我一语

玥玥：老师我好想体验下一下棋。

书函：对呀老师，我感觉下棋很有意思，我们什么时候开始呢。