君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。当今社会品德教育成了关乎学生未来发展的重要环节，而学生所处的时代正是知识学习、能力发展的关键时期，要将学生培养成品德检修的高标准人才，就必须注重学生品德形成的过程，我校对此以多样的形式推行德育工作，促进学生的品德发展。
老师们精心设计一堂堂生动有趣的德育课程，让孩子们在课堂上学有所成。
在德育课程开展后，孩子们自主参与班规完善中。瞧，孩子们思想种子的树立从班规开始啦！
共同约定通过签名设计，将自己的决心公之于众，相信自己可以遵守“我们的班规”！
在课余时间，我们的老师正和孩子们交流着，关注孩子们的生活，倾听他们内心的真实想法，帮助他们勇敢自信地绽开笑颜！引导正确思想的树立！正所谓：十年树木，百年树人。
德育老师精心的仪式感点亮了孩子们的心灵之窗。为孩子们的校园生活带来一抹绚丽的色彩，让孩子们真正感受到自己的独一无二！
通过师生之间融洽的相处与交流， 孩子们有感而制作的感恩卡上留下了一字值千金的感人故事，贺卡上诉说着对家人、对祖国、对老师的句句感恩。
德育课程的开展让孩子们收获宝贵而又纯澈的人生品质，看，孩子们在德育课程的熏陶下洋溢着纯真又亲切的笑容。
陶行知先生说：“千学万学，学做真人。”教会学生做人重于知识的学习。长洛中心小学坚持立德树人的根本任务，丰富德育活动内容，增强学生德行教育的仪式感，努力做到以文化人，以德育人。