水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为落实新课程理念，进一步提高教师教学水平，促进教师专业成长，助力各学段衔接，提升我县英语教育教学质量，由万年县教体局主办、万年县教育中心研究承办的全县全学段英语教研质量研讨会，在万年县实验中学如期举行。11月5日下午，秉承对英语教学的执着与热爱，来自全县小学、初中和高中几百名英语教师参加了本次会议。
本次研讨活动由县教育研究中心教研员童燕飞老师主持。
首先，县教育研究中心彭杰主任对全县英语教师利用休息时间开展教研和学习交流活动的精神给予了充分的肯定。她指出：全县英语教学应当一盘棋。针对不同学段英语学科和学生不同特点，老师们要有整体规划意识，树立明确的教学目标，为下一学段学生的英语学习夯实基础。
来自万年一小的陈虹老师是一位从教多年的正高级教师。陈老师就自己的教学经验展开了一场关于小学英语语音课教学的讲座。本次分享会，陈老师从巧用读音技巧，巧用微课等五个方面阐述了小学老师应该如何帮助自己的学生在小学阶段打好英语语音基础。陈虹老师指出，考虑到小学生的性格特征，小学英语在讲授语音时，可以采用绘本的方式使得学生加深对英语语音的认识，辅以现代多媒体教学工具如视频音频等，让学生对英语的发音有直观感受，并且在教学过程中丰富的手势也能帮助学生快速记住音标。此外陈老师还谈到课堂上一些趣味小游戏可以提高学生学习的积极性，以及在课堂中的注意力。
来自齐埠小学的英语老师张婷婷从学校教育教育管理和个人教育教学经验两个层面来分享。（1）在“双减”政策背景下，齐埠学校坚持立德树人根本任务，秉承“学会感恩、快乐成长”的教育理念，致力于培养“身心健康、品德高尚、习惯优良、情趣高雅、能力全面、认知广博”的新时代少年：以制度约束，创造良好的氛围；以沟通交流，形成和谐的共育机制；以督促检查，落实高校的质量监测。（2）从抓实学生听、说、读、写能力的培养开始，让这四者紧密地结合在一起，相互补充、循环往复，形成一个实用、有效的英语学习方法，才能有助于学生形成一套完整的英语知识学习体系。
万年二中的英语教研组长吴玉翠老师具备多年的英语教学经验，并且横跨小初高三个阶段，对此吴玉翠老师对于如何上好小初英语衔接课，初高英语衔接课，十分有心得。如吴老师在分享过程中，根据自己的教学经验，提到为学生学习初中英语奠定基础，小学老师应得多多注意培养学生的兴趣，拓宽学生的阅读量以及知识面。吴老师从四个方面讨论了如何提高初中英语课堂的质量，说到初中英语教学可以从词汇、阅读、写作三方面入手，并且在教学过程要注意培养良好的师生关系，此外还应根据学生的不同水平采用分层教学的方法，使每位学生在课堂中都有所收获有所提升。
最后，江西省英语学科带头人、正高级老师、万年中学副校长洪高伞，为我们带来了题为《从高中老师的视角，就目前小学和初中英语教学如何更好的为学生高中英语学习打好基础》的发言。他的发言共分为五部分。首先，洪校长简要分析了万年县教育现状，介绍了近几年万年中学高考英语成绩，分享了万中丁巧玲、余云芳等优秀零班老师的教学经验。接着，他从小学、初中的教学目标，以及拔尖生培养的角度，结合自己多年的班主任工作经历，提出了许多中肯的建议。特别强调了低年级对兴趣、书写和音标的要求。最后，洪校长结合自己培养儿子的历程，提出要把孩子培养成“性格健全、心态阳光、文明礼仪、成绩优异、终身学习和懂得感恩的新时代优秀学生”的教学理念。
一季秋来，一程耕耘，一方杏坛，一缕新风。一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。感谢万年县教体局，为全县英语教师互关互学、交流研讨搭建平台，创造机会。星辰为友，前途有光，同心协力，筑梦前行。
图文编辑:万莹 徐颖 王紫薇
审核:童燕飞