为了进一步强化学校教育教学管理，夯实教学常规管理工作，2023年11月3日下午，在学校教务处的精心组织和安排下，我们英语组开展了期中的教学常规业务检查活动。结合我组实际，对英语组各位老师的备课情况，作业批改情况，特色作业等常规工作的开展进行了深入，细致的检查。
教案篇
教师们的案头备课在眼前徐徐展开，那是一道最美的风景。英语组各备课组都能根据学生情况，案头备课书写条理清晰，目标明确，以学习活动的形式进行教学设计，有利于课堂组织开展合作探究学习来突破重难点。
作业篇
学生的作业干净、美观，准确率高，给人赏心悦目的感受。老师们都能认真、细致、准确地批改作业，反馈及时。同时，学生们的优秀特色作业带动了他们学习英语的积极热情。
有检查就有反馈，检查老师就自己所负责的作业进行全面、细致的查看，对发现的亮点和存在的问题做了详实的记录。大部分教师作业适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。通过检查也发现了一些不足，个别老师对于学生纠正的题目没有及时二次批改。部分作业需要根据学科特点作出内容，个别学生书写零乱等。
以检查促规范，以规范促提升。本次备课作业检查，不仅是保障课堂教学顺利开展，提高课堂教学效益的重要途径，也是对“双减”政策落实的一次大排查。通过此次教学常规检查，一方面找出教师的不足，另一方面为今后老师布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴,取长补短，进而改进我们的教学工作，为提高教学质量打下了良好的基础。