【科学衔接】“童心探气象   你我共参与”合阳县雅静园幼儿园大一班

lb.
创建于2023-11-06
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  大自然是孩子们探索科学知识的场所,也是接触社会的第一步。为了丰富孩子们的生活经验和知识,了解多变的天气,熟悉自然现象,感受天气与生活的密切关系,设定了主题《童心探气象 你我共参与》,帮助孩子们了解天气变化的规律,提高他们对自然环境的认识和理解。

  大自然千变万化,其趣盎然,潜藏着许多秘密等待我们去发现,小朋友们是怎样检测天气变化的?

  我们怎么才能知道第二天的天气呢?

可以看手机上的天气预报。

可以在电视上看。

可以问一问“小爱同学”。

起床之后看看外面的天气就知道了。

可以问爸爸妈妈,爸爸妈妈什么都知道。

可以问老师……

         快乐的学习可以激发孩子对未知领域的探索和对知识的追求,也可以让孩子近距离的接触和学习有关气象的知识。

        教师利用图片、视频等方式引导幼儿认识各种天气图标。

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认识天气图标☀️

我是小小播报员

我是小小播报员,天气情况我知道!

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  小朋友们,你们知道在生活当中有哪些动物气象员?

了解生活中的动物气象员

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天气预报记录表

  小小气象播报员每天还有一项工作,那就是每天做好气象记录和统计。孩子们拿起画笔,认真地做好每一天的记录。在这过程中增强了孩子的记录能力。

感受气象,快乐嬉戏

  孩子们在游戏中感知天气的变化,感受游戏的快乐。

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童心绘天气

  孩子们对天气符号充满了好奇感,小小手大创作,一场关于天气的绘画悄然展开👏

  天气预报我来报,我们一起来关注合阳的天气吧!

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气象小知识

1.打雷时是先听见雷声还是先看见闪电?

答:是先看见闪电⚡哦.

2.蚂蚁搬家说明什么天气要到来?

答:下雨天🌧️

3.影响交通运输的天气现象有哪些?

答:大雾、大雪、暴雨、台风、龙卷风等.

4.夏天为什么小狗🐶要吐舌头?

答:为了排汗降温.

5.有哪些动物在冬季会冬眠?

答:熊、蛇、乌龟等.

🌧️雨是怎么形成的?

雨是怎么形成的?

风是怎么形成的?

天气与我们的关系!

  通过此次“童心探气象,你我共参与”主题教育活动的开展,幼儿了解了有关气象的相关知识,认识到了气象与我们的生活密切相关,也萌发了幼儿关注气象、爱护环境、保护地球的情感。 

地址:合阳县西新街雅静园小区

电话:王园长13991665002

         罗园长15191931017

                   拍摄:秦雨

                   编辑:李瑞华

                   审核:郭红艳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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