00:23
教学目标：
1、增添消防平安的意识，以及所造成的严峻后果。
2、学习相关消防法学问，了解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防平安行为正误。
教学重点：了解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。
教学难点：把握灭火方法。
在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1 “三要”
（1）“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的平安．
〔3〕“要”警惕烟寿的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾。
2、“三救”
(1）选择逃命通道自“救”
（2）结绳下滑“白救”
〔3）向外界求“就”
3、“三不
“不”乘坐电梯
（2）“不”轻易跳楼
(3)“不”贪恋财物
同学们发表本节班会课的感想
班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之问，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今
日，我们的生命才得以连续。
生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有白救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大
家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。
八四班学生消防安全心得体会