本月根据幼儿年龄发展特点，幼儿特别喜欢可爱的小动物，结合动物故事会里的绘本故事，引出主题《动物故事会》。本月的主题为动物故事会，通过引入简单的故事性绘本，激发幼儿的阅读兴趣。绘本里融合的不同动物的特点。可以初步启蒙幼儿对不同动物的显著特征、生活环境以及生活习性的了解，同时开心的画面和有趣的故事情节，有利于幼儿感知友谊的快乐。
团讨时间⌚️
上周我们一起感受霜降节气的特点，这周我们一起来到了“动物园” 小朋友们对小动物是十分感兴趣，当一起谈论起到动物园的经历时，晨晨：老师我到动物园去了，看到了老虎,狮子、还有猴子呢！其他小朋友听到了，也争先恐后的表示自己也去过动物园，于是这周的课程主题-亲爱的动物园，带领幼儿了解可爱的小动物们。
《过小河》
执教：颖颖老师 📸：洋洋老师
活动目标：
1.通过分组，培养孩子的团队合作意识。
2.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动过程：
一、教师讲故事，引起幼儿兴趣。
1.教师讲故事，引起幼儿兴趣。
师：小兔和小鸡要过小河，但是它们太小了过不去，没过一会长颈鹿哥哥来了，长颈鹿哥哥说，我帮你们吧。
师：你们猜长颈鹿哥哥师怎么帮助它们过河的？
幼：不知道。
师：那我们一起来看一下长颈鹿哥哥是怎么帮助它们过河的吧！
2.教师出示图片，幼儿了解故事情节，以便开展以下活动。
二、教师带领幼儿游戏前的热身。
师：今天老师要带领你们玩一个好玩的游戏，玩游戏之前我们要做一下热身运动，我们一起热一下我们的小身体吧！
三、游戏介绍，开展游戏。
1.教师创设情境开展游戏。
师：图片里的小动物们想邀请你们去森林里玩，但是我们得过去小河，那我们通过‘过小河’的游戏来去找他们玩吧。
2.教师讲解游戏规则并示范游戏。
3.幼儿师范并开始游戏。
四、游戏提升难度，教师示范，幼儿开展游戏。
1.游戏提升难度，教师示范。
2.幼儿合作开展游戏。
小结：教师讲解游戏规则时提醒幼儿注意安全。
五、游戏结束，做放松活动。
师：游戏结束了，刚才小朋友们玩的很投入，现在我们要让我们的小身体休息休息，一起放松一下吧！
活动反思：
通过分组，培养孩子的团队合作意识，在体育活动中还可以通过跳、蹲增强孩子的身体素质，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
不足之处：
1、在整个比赛的过程中，幼儿容易分散注意力，在玩过一两次之后就容易削减对游戏的积极性
2、每个幼儿在体育能力上也是有差异的，所以在活动过程需要老师尽可能的照顾到这些孩子，以提高他的自信心！
彩色果子
执教：文文老师 📸：洋洋老师
活动目标：
1.能用自选工具蘸颜色点印果子。
2.能尝试用自己喜欢的排列方式进行创意印画。
3.能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。
活动过程:
一、故事导入，引发幼儿兴趣
播放故事视频《果子熟了》，引导幼儿一起思考
师:秋天到了，果子都熟了，所有的小动物都跑出来了，谁最喜欢吃果子呢？
👧🏻:苍蝇，我看到有一只苍蝇。
👦🏻:我看到了小蜘蛛。
👧🏻:还有大老虎呢。
👦：我看到苹果打到了猎人的头了。
小结：秋天有好多果子都成熟了，有的小动物喜欢吃果子，有的小动物却不喜欢吃果子。
二、出示图片，引发积极思考参与互动
师:老师这里有一棵成熟的果树，上面结满了果子，看看有你喜欢的果子吗
👧🏻:我喜欢圆圆的绿绿的大西瓜
👦🏻:我喜欢弯弯的黄黄的香蕉
👦🏻:我喜欢红红的大苹果
小结：每个小朋友都有自己喜欢的果子，而且他们形状和颜色各不相同，我们还发现这些果子并没有紧紧地堆成一团呢
三、出示工具，让幼儿自选工具
师:现在老师准备了油画棒，还有好多大小不同的海绵棒，还有棉签，还有各种颜色的颜料，我们一起制作一棵结满彩色果子的大果树吧。
👧🏻:我们得先画上大树干
👦🏻:还有大树枝和树叶呢
👧🏻:我喜欢大苹果，所以我选择红色
👦🏻:我喜欢小樱桃，我选择小小的海绵棒
小结：我们在制作的时候后可以选择油画棒画出粗粗的树干，还有大大的树枝轮廓，然后用大小不一的海绵棒蘸取颜料做果子
四、幼儿自由创作，教师巡回指导
五、进行作品展示，相互欣赏点评
小结：秋天真是一个多彩的季节，就连水果都是各种颜色，这棵神奇的果树结满了多彩果子，特别神奇，相信小朋友们以后多观察勤思考，一定会有更多有趣的新发现。
活动反思:《彩色果子》是一节充满想象和创意的艺术活动，教师通过绘本故事视频导入，猎人被成熟的果子砸到了脑袋，激发幼儿的兴趣，让幼儿自由选择工具进行创作，并让幼儿相互欣赏学习，较好的完成活动目标。
活动不足:
1.放颜料的工具没有准备充分，幼儿在使用过程中有等待的时间
2.幼儿创作环节个别幼儿还欠缺一些主动性的启发
3.在创作完成后可以添加让幼儿自主收拾卫生的教育，让幼儿有自我服务的意识
《冬天来了》
执教:洋洋老师 📸:颖颖老师
活动目标:
1.通过活动了解冬季里的一些常见的自然现象。
2.通过活动愿意观察周围的景物，对冬季里景物变化感兴趣。
3.通过活动体验明显的季节特征，激发幼儿喜欢大自然的美妙情感。
一、出示儿歌，激发兴趣
师:今天冬爷爷带来了好听的的儿歌，让我们一起听一听里面都发生了什么？
教师播放《冬天来了》儿歌，请小朋友上来说一说。
👧🏻:冬天下雪了。
👦🏻:穿厚棉袄。
👦🏻:打雪仗。
👧🏻:带上手套。
👦🏻:做个雪宝宝。
二、设置情境，引发思考
师:冬爷爷来了，除了上面宝贝们说的打雪人、穿厚棉袄冬天还有哪些现象呢？通过音频图片我们看一看。
👧🏻:刮大风了，呼呼呼。
👦🏻:树叶都黄了。
👧🏻:大风好冷🥶。
师:：原来是冬爷爷，小朋友们好，我是冬爷爷，我一来就把北风呼呼的吹，把大树的叶子吃光了，把绿绿的草地吹黄了，小虫子们都躲起来了，天气越来越冷了，你们可要穿上厚厚的棉袄，围上围巾🧣暖暖和和的过个冬。
小结:冬天来了，树叶掉落，北风呼呼呼！提醒幼儿细心观察冬天的美景，天冷穿厚衣。
三、出示图片，激发兴趣
师:冬爷爷说很多的植物在冬天不畏严寒，生长的特别美丽，尤其是生命力顽强的梅花。
出示梅花、水仙的图片，让幼儿了解冬天生长的植物。
师:即使天气寒冷我们也要像它们一样不怕严寒，坚持户外运动，锻炼身体，增强体质。
👧🏻:我爱运动。
👦🏻:出来多穿点，滑滑梯。
四、户外寻找冬天的足迹
教师带领幼儿穿的暖和和的感受冬天的寒冷，观察冬天的景物。
师：冬爷爷请我们看看幼儿园里植物都有哪些变化，我们一起找一找。
👧🏻:向日葵都枯萎了。
👦🏻:叶子都黄了。
👧🏻:这些植物也要过冬了。
五、活动延伸
师:冬爷爷请我们去参加🎵盛典，邀请托大班的宝宝们一起出发。
《雪娃娃》打击乐进行表演，对儿歌通过动画图谱呈现，将抽象的🎵具体化，引导幼儿体会打击乐的快乐。
《冬天来了》是一节有趣的语言活动，教师通过好听的儿歌导入配合视频更加方便幼儿了解冬天的特征。我们通过出示图片的形式开启冬天之旅。教师设置好玩的情境：冬爷爷来了，带来的景色激发幼儿思考，冬天的自然现象，提醒幼儿多穿衣服。带领幼儿到户外寻找大自然的变化，通过植物的变化培养幼儿亲近大自然的情感。在活动中也提醒幼儿即使天气渐冷我们也坚持锻炼身体、不畏严寒，真正的做到了从身边的生活区观察去探索大自然，感受大自然，热爱生活的情感的激发，让幼儿体会到了冬天来了的快乐。最后教师通过活动的延伸，将儿歌《雪娃娃》配以打击乐，带幼儿加深对冬天的理解，感受音乐的魅力。不足之处:活动的过程可以更加完善，时间太长，尤其是延伸环节。语言活动教师主导性太强，精炼语言，多让幼儿充分的表达。
《小猪噜噜》
执教:洋洋老师 📸:文文老师
活动目标:
1.通过活动了解小猪的主要特征。
2.通过活动能跟随教师做模仿的动作。
3.通过活动初步体验音乐游戏的快乐。
一、手指谣导入，激发兴趣
师:《好饿的小蛇去散步》我们一起活动活动小手。
二、出示图片，激发幼儿兴趣
出示小猪的图片请幼儿仔细观察。
师：小蛇碰到了一位好朋友-小猪噜噜，它是什么样子的请小朋友们仔细观察说一说。
幼:有个大大的耳朵、猪鼻子。
幼:身子粉嫩嫩。
幼:胖胖的。
幼:好可爱。
小结：小猪可爱极了它的粉红色头皮和小鼻子让人爱不释手。它的小耳朵动来动去,仿佛在随时倾听周围的声音。
2、播放音乐，欣赏儿歌
师：今天小猪噜噜带来了好听的儿歌，让我们一起欣赏一下吧！
三、出示视频，学习儿歌
师：小猪吃的饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇，咕噜噜噜......小尾巴在摇摇。
幼:🐖和我们一样刚吃饱饭呢！
幼:吃饱了它就睡觉觉。
幼:大耳朵扇扇。
幼:小尾巴摇摇。
通过视频教师引导幼儿熟悉歌词部分内容。
四、播放音乐，引导幼儿做动作
师：🐖吃饱了要活动活动，我们一起听音乐一起做动作，动作幅度要大哦！
小结：教师用夸张的动作引导幼儿模仿，培养幼儿的节奏感，体验音乐游戏的快乐。
五、分组表演，展示儿歌
师:小猪噜噜要去大舞台表演了，邀请了好朋友，让我们一起看看谁唱的最好听、做的动作最好，一起来分组展示吧！
活动反思:《小猪噜噜》是一节特别适合托班年龄的音乐活动，儿歌中的🐖爱吃、能睡、有大大的耳朵、摇着小尾巴都是孩子们容易观察和理解的词语。好听的旋律陪着简单的歌词，孩子们特别喜欢。教师利用孩子们学过的儿歌《好饿的小蛇去散步》引出我们的好朋友《小猪噜噜》，播放儿歌欣赏儿歌请小朋友说出儿歌中小猪在做什么以及外形特点，引导幼儿学唱儿歌并配以简单的动作。熟悉儿歌过后分组进行表演，孩子们特别开心，完成活动目标。不足之处:在音乐活动中当幼儿熟悉儿歌后教师可以让幼儿自己创作简单的动作，引导幼儿自由创作。
一周精彩回顾
童心3岁生日快乐🙂👇🏻
每周儿歌《好朋友》和《鱼儿好朋友》伴着文文老师优美的钢琴曲我们一起翩翩起舞舞起来！
天气不好的时候就在室内💃🏻吧
快乐户外👇🏻
冬季温馨提示:
✨ 气温下降💨 ，冷空气席卷而来🌬 ，一定要为孩子做好保暖工作🧣 ，合理的给孩子增添衣服🧥 。
✨ 降温穿衣注意“三暖”:一是手暖👏 、二是肚暖，三要足暖🧦 。
✨ 同时提醒家长朋友们,在接送幼儿👫 上学也要注意保暖，带好口罩哦😷。
一周精彩活动结束，我们期待下周托大班活动的精彩呈现！