秋意盎然，硕果累累
时光清浅，岁月如歌
撷一束光阴，抚过心间
唯有“研”学的芳华，沉香流年
2023年11月1日下午，道德与法治工作坊第二小组的研课磨课活动在陬市第二小学如期举行。
优雅知性的坊主廖珍老师给我们介绍了此次活动的意义:为进一步促进教师学员们研读课标、钻研教材的能力，提高道德与法治课堂教学质量，为此举办了此次研修活动。
首先上场的是来自青林乡安家小学的尹小凤老师，尹小凤老师说课的题目是小学道德与法治四年级上册《这些事我来做》，尹老师引导学生通过自己的生活经验来学习新知，积极开展本课的教学活动。同时依据教材特点以及学生年龄特征，主要采用情境教学法和直观演示法指导学生合作探究，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学习任务。充分体现了学生为主题教师为主导的原则。
第二位是来自枫树乡中心小学的杨昕昱老师，杨昕昱老师说课的题目是《我们的成长天地》。顾城说:草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，就十分美好。杨老师说课的过程就是一个十分美好的过程，充满着诗情画意，让人陶醉其中。杨老师的课，思路清晰，语言流畅，安排合理效果良好，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标、能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，形成正确的世界观。
第三位是我们的组长雷露老师，她也来自枫树乡中心小学。枫树乡不仅有美如画的枫林花海，不止有闻名遐迩的枫树牛肉包，还有人杰地灵的枫树乡中心小学。看，雷露老师来了。雷老师说课的题目是《法律是什么》。她教学对象是六年级的小学生。虽然有少部分学生对法律有初步了解，但大部分学生对于法律了解较少。这个年龄段学生对法律的功能和作用的认知比较狭窄，生活中该如何运用法律来维护权利和履行义务还有困惑。因此要通过有效的教学方式与活动，帮助学生从生活中了解法律，树立法治观念和法治意识。
第四位是来自陬市第一小学的熊梅老师，她说课的题目是《还是排队好》。熊梅老师的课以一个别开生面的自我介绍导入新课，吸人眼球，充满生活气息，激发了学生的学习兴趣。播放一个地震中学生30秒撤离的视频，排队有序地撤离，让学生更直观的感受到了排队所带来的更重大的意义，深化学生的规则意识与秩序观念。然后再设置了一个游戏“我是小法官”，让学生判断对错有助于让学生树立更好的辨别观，引导学生向不文明行为说“不”，从而在此过程中培养学生的判断力以及独立思考的能力，提高学生的公平意识。
来自美丽盘塘镇中学的沈佳佳老师，她的说课题目是《我的家在这里》。她温文尔雅，如一阵清风拂过我们心田。教学中她注重珍视儿童真实生活的价值，深入浅出地引导学生关注身边人和事，心系家乡的特色发展。充分发挥了学生们的主体地位，让学生成为学习的主人，学生学习特别主动，课堂活动参与性高。通过老师层层引导和合作展开活动，学生对本节课的教学目标有了一定的掌握，小小家乡推荐官的活动，让学生的小主人翁“责任”意识得到激发，活动的实施，也让他们切实地提升了“担当”能力。
感谢陬市第二小学的领导提供的温馨会场，让我们感受到陬市的温情和热情。接下来上场的是陬市第二小学的王会老师，王会老师说课的题目是《安全记心上》。王会老师把课堂研究性学习和课外调查实践相结合，把主动权交给学生，充分发挥学生主体性。上课前，学生预习资料。课堂上，先小组内进行交流补充，然后向全班汇报。鼓励学生自主探索、合作研究、共同解决，老师适时地给予表扬、评价。以小组合作学习为主，以汇报成果的方式展开本次活动，注重学生学习活动过程中的感受和体验,实现学习方式的变革,在活动中发展创新精神和实践能力。
一方水土养育一方人，来自木塘垸镇中心小学的赵月老师，人如其名，她甜美的声音如月光一样撒入会场，润物细无声的震撼着我们，小小的身体里面有大大的能量。她说课的题目是《说说我们的学校》。她设计的活动内容主要是让学生通过回忆、收集、整理学校相关的资料，通过讨论、交流等探究活动，从学生的角度去认识学校，增强学生对学校亲近感的同时，获得积极的人生启迪，激发学生为学校感到自豪的情感，产生为学校争取荣誉的愿望。在对比中，开阔学生的视野，增进学生对不同类型学校的认识和对未来学校的憧憬。
马鬃岭镇中心小学的刘露老师，大方美丽自信。她带来的说课题目是《我们不乱扔》。她根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，设定了明确的教学目标，突破了重、难点。通过合作交流和实践活动，使学生初步树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。能从自己做起，为美化家园保护环境尽自己的一份力。
来自教仁中学的马凡超老师，他说课的是三年级下册第5课《我的家在这里》，引导学生了解自己居住地的形成与发展过程，以及生活环境，引导建构一种温馨和谐、具有人情味的社区邻里关系，并让学生学会用力所能及的方式服务于社区。关联了新版《课标》“责任意识”这一核心素养层面的培育。培养学生作为家乡小主人翁的“担当”意识，提升“担当”能力。
孙万灵老师来自架桥镇中学，她说课的题目是部编版《道德与法治》四年级上册第二单元第6课《我的贡献与责任》，主要指向新版《课标》“责任意识”这一核心素养层面的培育。一共有“我的家庭贡献”、“我也有责任、两部分内容。旨在引导学生体会自己是家庭中非常重要、必不可少的一分子，可以为家庭做出自己的贡献；认识到承担家庭责任的重要性，培养责任意识、树立家庭主人翁意识；懂得如何尽责，知道作为有家庭责任感的孩子应该如何处理家庭日常生活中的小事。
最后的评课议课环节更是老师们实力的展现。大家各抒己见，那独到的见解，处处是智慧的闪现。活动在激烈的评与议中逐渐落下帷幕！
伟大的教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，兴趣是最好的老师。通过此次研修活动，我们可以学习到教师同仁们如何将知识的传授融入到快乐学习的氛围中，让学生们在愉悦的氛围中收获知识。
教育之路，道阻且长，但只要以梦为马便终将抵达，我们第二小组各位学员笃行不怠，绰厉奋发，奋斗正当时!
九层之台，起于累土。教学无止境，探索亦无涯。我们将以此次活动为契机，立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和育人本领，努力践行教书育人的初心使命！
