教学常规，是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证。为深入贯彻落实“双减”政策、“五项管理”制度及县教育局“三设计三推进”的有关工作精神，切实减轻学生课业负担，使学校教学过程管理制度化、规范化、精细化，真正达到“减负提质”的目的。结合我校实际情况，2023年11月2日，宁远县第十二完全小学开展了本学期第二次的教学常规检查工作。
教学常规工作检查之前，教务处组织常规检查工作人员召开了“常规检查专题会”。会上，胡玉姣主任对本次常规检查工作提出了具体的要求教学，总结了第一次常规检查工作的优点及不足，并对本次常规检查工作提出了具体的要求。本次检查的内容是备课、作业批改、听评课本和课后服务记录。
在此次检查中，检查人员分工明确、各司其职，认真翻阅检查资料，及时记录检查过程中发现的优点和存在的问题。
精心备课树风范
老师们都能根据自身的教学风格和本班学生的实际情况，备写既实用又有创新的教学案例。老师们都能按照“四环节”模式进行备课，备课态度认真，教学目标明确，重难点突出，每课都有明晰的德育目标，并能结合教学实际进行合理的个性化修改，课后及时进行反思，教学反思深刻、实用。
细心研课亮风采
本学期，学校认真贯彻落实教育局“三设计三推进”工作，开展了一系列教学研讨活动。老师们的听评课记录本，体现了学校教研活动的开展情况。听评课记录本上，老师们详细记录授课过程，认真书写自己的观课感受，充分肯定授课教师课堂教学中的亮点，并提出合理的建议。
耐心批阅绽风华
老师们能从学生的实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业形式多样，作业题量适中，批阅及时，并合理使用等级和激励性语言，引导学生积极进取，以提高学生的学习兴趣，增强学生的学习信心。
耐心辅导绽风姿
兴趣是最好的老师，坚持是成功的基础。本学期，学校因地制宜，让学生尽可能在学校内完成书面作业的同时，充分挖掘校内外资源，从学生的兴趣入手，开展丰富多彩的课后服务社团课程，广泛地培养学生特长，使学生综合素质逐步提升。孩子们在知识的海洋里自由翱翔，在精彩的活动中绽放光芒。
表扬优秀促进步
以下是这次教学常规检查优秀个人榜单，让我们恭喜以下教师！
结语
教而不思则罔，思而不行则殆。每一次检查，我们都要不断总结、反思，从中学习他人的优点，弥补自身的不足，并在今后的工作中，努力提升自己的教育教学水平。