一百次的提问不如一次深度体验
一百次的沟通不如一次亲身经历
幼儿园家长半日开放活动
一场我们期待已久的入园之旅
迎着晨曦，踏着朝阳
爸爸妈妈走进幼儿园
带着爱与期待如约而至
开启遇见美好之旅
以身作则 有序入园
你的成长，我未缺席，每一次的见证，都是一种幸福。家长们如约而至，有序入园、进行签到。在轻松的氛围中，开启本次家长开放之旅。
趣味教学 寓教于乐
教师根据幼儿年龄特点，开展了“纸，大力士”教学活动。以幼儿为主体，寓教于乐。以游戏和情境化的教学形式吸引孩子，孩子们在探索中学习，在实践中成长。
餐前游戏 欢乐互动
美好的一天从游戏活动开始
孩子们大胆与家长分享游戏，用自己喜欢的游戏方式与家长大胆互动，因为喜欢所以更加专注，当孩子专注时，他才会更好的提升，游戏使孩子们变得更加开朗、自信。
美味自助 乐享成长
生活需要仪式感，我们的自助餐自然也不例外。在举行自助餐活动前，为了满足幼儿的饮食需求，我们邀请幼儿为自己喜欢的菜肴进行投票，选出自己最喜欢吃的食物。
有感而发 暖心反馈
通过此次活动，让家长深刻的了解幼儿园课程与理念，同时也看到孩子们的精彩表现，形式上新颖独特、内容精彩纷呈、师幼激情参与、家长赞叹不已，同时也提出了宝贵建议。
曾怡晨：孩子们在一日生活中更自立自主了。
费钰宸：看到老师带领孩子们开动脑筋，想办法操作纸，得到不同的体会
宋若溱：课堂教学，游戏引领，激发幼儿思维能力。希望能开展劳动教育、红色教育。
李婉甯：在半日活动中我们观察到孩子在幼儿园的日常活动，活动的开展可以激发孩子们的想象。孩子们动手完成自己的事情。希望可以定期开展亲子运动会和开放日，增加节日主体表演会。
黄峦：孩子在幼儿园自理能力强，生活、学习很规律，教育有发散思维，有助于孩子创新。希望多开展亲子运动会
张森灿：老师在课堂上能很好的带动孩子们的活跃表现，可以看到孩子们的思维和创造力，希望增加户外体能锻炼。杨沛轩：餐食品尝、科学活动、诗歌吟诵、饮水盥洗充分展现了三放教育理念，本次餐食比较满意，如还有机会想看看孩子们最推崇的肉龙是什么样的。
李成彦：老师带领孩子们探索纸，孩子们自由探索和锻炼动手能力，希望多一些户外亲子活动。
王心悠：老师们充分调动孩子情绪，一张一弛，非常好，希望可以组织一些户外写生之类的活动。
王心潼：对本次活动很满意。
田晓枫：老师们很辛苦，吃饭前桌子的消毒工作很到位。上课的思维方式也是发散性的，鼓励孩子们都参与活动并且积极发言。希望能走出校园，开展亲子春游或者秋游活动。
张铭泽：纸的力量科学实验环节。通过老师的引导，发散了孩子们的思维，知道了一张纸的作用都有哪些。通过重点对纸支撑力的讲解，又启蒙了孩子对力学的认识。启发式教育和带入式教育。对孩子传授知识时，不能灌输，而是引导，一点点展开。孩子学的有乐趣且印象深刻。希望今后家长开放日定期展开。另外，多增加孩子的身体素质训练。
匆匆半日是一次爱的陪伴
也是一次心的沟通
给予孩子们的是一份无尽的快乐
留给家长们的是一份无尽的回味
感谢家长的信任和支持
期待下一次的美好相遇
文字编辑：大班组教师
美篇制作：大六班教师
照片提供：大六班教师
美篇审核：单银雪、冯雪
制作时间：2023年11月6日