读书，使人思维活跃，聪颖智慧；
读书，使人增长见识，谈吐不凡；
读书，使人心旷神怡，如沐春风；
读书，使人眼界开阔，陶冶情操。
11月4日，漳州新城学校五年8班第三小组的家长们相聚在一起，开展家长读书沙龙活动，主题是《不输在家庭教育上》第36卷第106-109页“亲子间适合做朋友吗？”
沙龙安排
时间：16:00—17:00
地点：五年（8）班教室
篇目：《不输在家庭教育上》第36卷第106-109页“亲子间适合做朋友吗？”
讨论的话题：如何与孩子以朋友的身份相处？
话题1:请结合日常生活事例，分析亲子间是否适合做朋友？
话题2:如何与孩子建立朋友关系？请结合事例进行经验交流。
人员安排：
主持：马绪辰妈妈
主讲：洪千雅妈妈
拍照：刘俊毅妈妈
点名：严昕怡妈妈
美篇：洪千雅妈妈、马绪辰妈妈
朗读：各位家长
精彩朗读
根据沙龙计划安排，第三小组的家长朋友们对本次的沙龙内容《不输在家庭教育上》第36卷第106-109页“亲子间适合做朋友吗？”进行了精彩的朗读。
话题一分享
根据沙龙的活动安排，组内成员对话题一“请结合日常生活事例，分析亲子间是否适合做朋友？”进行了积极踊跃的发言。 期间，英语科目李老师结合自己的事例进行了精彩的分享，使家长朋友们受益匪浅，其他家长也结合自己的亲身体会分享了很多做法和经验。
嘉雄爸爸的现场分享
昕怡妈妈的现场分享
倪微妈妈的现场分享
语文赵老师的精彩分享
昕怡妈妈的精彩分享
俊毅妈妈的精彩分享
话题二分享
经过对话题一的热烈讨论和分享，大家还意犹未尽，从各位家长的分享中，也能看出大家对于话题的看法各不一致，但是大部分家长均认为其实亲子间是可以做朋友的，当你把孩子当做朋友一样对待，他就会向你打开心扉，而我们家长面对与孩子的朋友关系该如何把握尺度呢，所以我们进入到了第二个话题的分享， “如何与孩子建立朋友关系？请结合事例进行经验交流。”。
现场热烈的氛围
经验丰富的李老师现场分享
雅朵妈妈的现场分享
思元爸爸的现场分享
数学陈老师的分享
千雅妈妈的分享
绪辰妈妈的分享
主讲人发言
沙龙活动的最后，我们的主讲人千雅妈妈对本次的沙龙活动进行了总结发言：
学习了《亲子间适合做朋友吗》这篇文章，给我很多感触，与孩子做朋友需要把握界限，既然父母不能和孩子做真正意义上的朋友，那么如何走进孩子的内心，了解孩子的所思所想？如何掌握孩子的动态，缓解与孩子之间的隔阂、冲突与矛盾呢？和孩子做特殊的朋友，明确自己即是父母又是朋友，要有边界意识，交心而不跨界。对孩子提出要求和限制时是父母，和孩子交流感情，探讨感兴趣的话题、一起休闲游玩时是朋友，和孩子做朋友，但又想要建立在一些规则之上。这两者之间的平衡点很难找，需要时刻掌控好(好朋友和父母)这两种身份的转换。苏联教育家伊安·凯洛夫曾经说过：父母与孩子之间，多因彼此不了解发生误会，多为沟通少产生矛盾，多是没有平等交流而伤了两代人的关系……如果父母学会了与孩子做朋友，这一切问题都会迎刃而解。
活动结语
在教育的道路上，如果孩子是一艘船，那么家长就是掌舵者，所以作为父母，不断学习和提升自己的教育知识和技能就显得尤为重要。特别是目前我们的孩子即将进入青春期，他们越发有自己的主见和看法，我们如果还是按照小时候的方式方法来对待这阶段的孩子，那么将会使亲子关系走向破裂，因此，今天我们通过讨论“亲子间适合做朋友吗？”这个话题，可以让我们在建立亲密的亲子关系方面有所得，也希望通过今天的学习与交流，可以让我们的孩子更愿意与我们分享他们的思想和感受，从而达到和谐亲子关系的建立。
活动圆满结束
